您现在的位置是:首页>>新闻视点>>文章内容
同课异构促交流 四园联动共发展
作者:姚超     文章来源:不详     点击数:     更新时间:2012-08-15

为有效提高课堂教学效率,切实加强课堂教学研究,提升学园教学质量,也为教师提供相互学习和交流的机会,412日,三井幼儿园、新桥幼儿园、银河幼儿园和龙虎塘中心幼儿园四园联合开展了“生活中学数学,操作中练思维”课堂教学研讨活动。

王禹和王召弟2位老师分别为我们带来了《话说第几》《羊羊搬家—学说序数》2节数学教学活动。在课堂教学中,2位教师都在正确教育价值的基础上,能立足于幼儿本位,展开教学,2堂课均取得了较为满意的教学效果。随后大家从教材的分析、价值点的选取、教学评价策略的选择设计、幼儿的差异资源、思维的多角度等方面进行了交流,教师们畅所欲言,既提出了各自不同的看法,又分享着各自的收获。最后吴亚英园长为此次教研活动做了精彩总结,她指出:同课异构一定要做到心中有目标、眼中有孩子,要形成正确的价值观。启动已有经验、学习新经验、运用新经验的节奏一定要把握好,并逐步积累具体的操作技巧,才能对大局有所了解,并对新教师在今后的专业发展提出了更高的要求。

教研活动是新时代教师的必备素质,是教师由“教书匠”向“教育家”转变的捷径,此次“生活中学数学,操作中练思维”四园联园教研活动,虽然只有短短的半天时间,但是四园老师在对话里研讨课堂、碰撞思想,收获了一份特别的心情。相信本次教研活动是四园园际教研的一个续曲——一个值得期待,可以演绎精彩的续曲……让我们共同期待更多的精彩教研从这里延伸。



 

关闭窗口
打印文档
附件:
    主办单位:常州市新北区龙虎塘街道中心幼儿园    苏ICP备10201501号-3
    地址:常州市新北区河海东路89号
    技术支持:新北区教师发展中心、常州万兆网络科技有限公司    访问统计