为了进一步提高青年教师的课堂教学水平，4月3日，我小班教研组周府老师经过精心准备，为大家展示了一个语言教学活动《春风》。活动中她努力展示出自己的教学风采，利用优美的肢体语言调动幼儿的学习兴趣，让孩子们真切感受了春天生机勃勃的景象。

        课后听课老师都积极参与研讨，她们分别从教育目标的达成、教学环节的设计、教师的回应策略等方面进行了评析，对教师在活动中出现的亮点给予了肯定，同时对一些不足之处也提出了可行性的建议。

        相信通过这样的教学研讨活动，不仅是执教者本身，听课教师也一定会有所受益，从而促进年青教师快速成长！