——润泽教学工作室5月份活动

　  利用课堂教学评价量表来听课评课，可做到有据可依，有言可评，让润泽落到实处，从而激励教师提高教学水平和质量，促进幼儿全面发展。2018年5月22日，龙幼润泽工作室的所有成员齐聚二楼会议室开展“量表观察，对接润泽课堂”活动。

如何正确、有效的使用润泽课堂的评价量表呢？活动中，大家再次运用量表来观摩课堂教学视频课——范炳程老师《我的机器人》一课。在观看视频的同时，老师们利用量表进行记录，并从“尊重”、“助推”、“倾听”、“点亮”四个方面结合量表，进行了积极互动。大家畅所欲言、各抒己见，既充分肯定这节教学活动的闪光点，又明确指出努力方向。大家根据自己的经验，共同探讨适合本园幼儿的多种教学途径，共同斟酌更好的教学方式。在智慧的碰撞与交流中，发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识。最后，张忧老师对今天的活动进行了总结：这样的活动立足于课堂，扎实、有效，老师们也在边看、边思、边学的过程中，提升了自身的专业素养。

一次次用心的工作室活动，既为大家提供了交流、探讨润泽课堂的机会，又提炼了教师群体智慧，梳理了教师实践经验，促进了教师们的专业成长，相信我们的润泽课堂会越来越富有生命力。

撰稿：张忧  摄影：徐梅华 审核：潘雯雯