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| 龙幼教师成长之十六:以童真认识世界,用艺术启迪童年 | |
| 作者:殷丹 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2018-04-24 | |
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——龙幼艺术工作室成果辐射专题沙龙活动
2018年4月23日中午,龙虎塘街道中心幼儿园艺术创意工作室在领衔人王建老师的组织下,带领全体龙幼教师开展了以“透过艺术看儿童成长”为主题的成果辐射专题沙龙活动。本次活动以润泽理念为指导,以“课程游戏化”推动为背景,旨在通过游戏体验和专题汇报的形式,将工作室研究成果在园内辐射,给一线教师在日常工作中提供操作支架。 游戏音乐展现魅力,高效辐射燃爆全场 在音乐专题汇报环节,教师通过观看经典音乐游戏视频,感受不同年龄阶段幼儿艺术发展领域的水平。在游戏化音乐活动体验环节,周媛、马高珍老师分别选取了具有代表性的韵律《牛仔很忙》和《我的小宝贝》,在情境中带领老师们一起尽情玩音乐、快乐玩游戏。在分享交流环节,教师们对接《指南》,在畅所欲言中研讨分析不同年龄段幼儿发展目标以及此音乐活动传达的游戏精神。 整合美术教学资源,实现有效课程对接 在美术专题汇报环节,高菡萏老师给大家带来了《合理利用美术资源室,让幼儿成长看得见》专题汇报,分别从“现状分析、材料投放、环境创设、课程对接”四个方面进行阐述,详细分析了三园区美术室的利用与开发。在现场互动环节,教师们针对“你最欣赏其中的哪些做法”、“基于儿童立场下美术资源室的最大化利用,你还有何好的建议”这两个话题展开研讨。大家各抒己见,每位发言人都结合理论和教育教学实践提炼智慧、分享己见、碰撞观点、引起共鸣。他们精彩的发言博得阵阵掌声,老师们在一些观点上也达成了共识。 园长点评引领方向,明晰理念助推成长 最后,王惠副园长肯定了艺术工作室全体教师们前期的辛苦付出,肯定了教师们能够带着课程的视角参与活动,并提出希望:期待每一次的理念引领能够化为我们每一天的日常,能够让幼儿向更高水平发展。也期待大家每一次活动都是有收获的,且行且研且思,相信大家只要在工作中做个有心人,把理念转变为教师自己的行为方式,让孩子们在温馨、和谐、安全、友爱的环境中更加健康快乐地成长。 教师的眼界决定课程的边界,作为教育工作者,教育观念应当与时俱进,不断更新。龙幼人将通过不断实践,充分挖掘自身的课程领导力,努力践行课程游戏化精神,让艺术课程真正服务于儿童成长,让更多孩子享受艺术教育的滋养! 撰稿:殷丹 摄影:潘雯雯 审核:潘雯雯
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