——2017—2018学年第一学期行政会议五暨级组工作沙龙

级组管理工作的核心，是统筹推进，是抱团成长，是点亮汇聚。为回味级组工作的甘苦，寻找管理之道的智慧，让年级组长们在做好自身的同时，更多的拥有发现优秀的“眼睛”，达成“小园长”的历练与成长、成就与归属，2018年1月9日中午，龙幼全体行政、现任年级组长及年级组长体验岗成员齐聚玲珑园区多功能室，开展了主题为“谈级组工作，寻管理智慧”的第五次行政会议。

议程一：我们的故事——我来讲

本次会议采用了开放的形式，将座位围成圆形，各年级组长们采用案例式漫谈级组工作感悟。首先，三园区九位年级组长围绕关键词：多与少、冷与热、快与慢等等，就自己级组管理的亮点做法、挑战困惑等，进行了四分钟的分享交流。在大家的讲述中，我们听到了不同级组的精彩故事，看到了不同组长的成长蜕变……同时，三位年级组长体验岗成员也就现场的学习，发表了自己的想法和思考，进一步明晰发展短板，寻找前进方向。

议程二：管理的智慧——我分享

在年级组长畅所欲言的基础上，三位副园长就不同园区年级组长的交流，结合自己的管理经验和智慧进行了现场的点评与引领。他们充分肯定了各位年级组长工作：有的融入有速度、有的处事有温度、有的工作有效度……同时，也给予了大家建设性的管理提升策略：多一些主动思考，多一些过程跟进，提高自身领导力；多看多听多思考，少说少做少拍板，先学先行，修炼人格，努力走在众人前方……实时的引领，让年级组长们能从中吸取更多的经验和方法，从而拥有更多的管理智慧，让级组工作更上台阶。

议程三：团队的行走——我想说

最后，高亚媛园长对本次会议进行了总结提升，以“五项修炼”和“四组关系”与大家共勉。即：全体行政和年级组长要进行五项修炼——忠诚、敬业、责任、放手、沟通，更要处理好四组关系——激励与批评、过程与结果、阶段与持续、守旧与革新，在雕塑自己的同时，管理级组；在成长自己的同时，助推他人。

管理岗位没有大小之分，年级组长工作具体而细微，平凡而重要，在学校发展过程中有着不可替代的作用。就让我们一起以此次会议为积淀，做一位有思想、有行动的教育者。

撰稿：顾科望  摄影：潘雯雯  审核：潘雯雯