——龙幼润泽课堂工作室12月活动

课堂资源包括多方面，如幼儿之间能力的差异，幼儿操作呈现样本的差异等。为了让工作室的老师们能够更好地提升教学能力，2017年12月6日，龙幼润泽课堂工作室的所有老师们齐聚玲珑园区会议室开展了12月工作室活动。

镜头一：录像观摩展课堂

在“大风小风吹”的开场游戏后，本次工作室活动正式开启。参会的老师们一起观摩了陈龙老师中班体育《玩轮胎》的录像课，并在观摩的过程中进行《润泽课堂教学观察量表》的用心记录。

镜头二：思维碰撞谈资源

随后，老师们结合自己的记录表围绕尊重差异、巧取样本、分享交流三个方面进行了现场的思维碰撞。他们不仅提出了陈老师在本节课中差异资源运用的亮点做法，同时也提出了自己认为可以优化和改进的地方。老师们在思维碰撞的同时，涌现出了许多精彩的火花，让大家对于如何抓取、运用课堂资源有了更深层次的理解。

镜头三：引领提升促成长

最后，张忧老师以《巧借差异、妙促成长》为题，对老师们进行了专业理论知识的提升。她从差异的预设、捕捉和利用这三方面跟大家进行了具体阐述。季雪芬主任也对本次工作室活动进行了总结，肯定了主持人对本次教学活动选择的用心，表扬了老师们的现场学习：观察细致，交流有效，能够把握问题，有效提出见解。

每一次的工作室活动，每一次的课堂观摩，每一次的交流碰撞，不仅是老师们知识的展现，更是同生共长的美好契机，期待龙幼人更好成长，花开绚烂！

撰稿：徐梅华  摄影：姚超  审核：潘雯雯