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龙幼行政管理之三:从减负增效谈科研气质
作者:陈梅     文章来源:本站原创     点击数:     更新时间:2017-11-20

——龙幼第三次行政会议

2017年11月17日,龙虎塘街道中心幼儿园在玲珑园区开展第三次行政会议,全体行政、年级组长和团支部书记参与本次会议。同时,本次活动特邀银河幼儿园王禹老师针对我园游戏观察中最大的挑战与困惑进行答疑解惑及专业引领。

篇章一:视频学习,感悟科研匠心

王惠副园长用一段“致匠心”的视频开启本次行政会议,并且用“科研需要怎样的一种气质”和全体与会人员探讨科研的味道。参会老师结合视频和自身对科研的认识,纷纷表达了自己对科研气质的理解。王园长结合大家的发言进行总结:科研气质其实和工匠精神有相同之处,我们龙幼人应该拥有一份科研的匠心,即对科研的一种坚持,对阻力的一种隐忍和对文化的一种传承。

篇章二:现场汇报,聚焦游戏观察

紧接着,张丽主任针对腾龙园区户外亿童玩具游戏现场进行了观察记录汇报。汇报中,有对幼儿游戏观察的分析量表,有对幼儿游戏中争议的白描分析,还有最后老师的跟进策略,为全体与会人员呈现出了一份非常专业的观察记录模板。

篇章三:专家引领,指导观察策略

随后,王禹老师通过“建构故事、观察聚焦和跟进交流”三个板块针对观察记录进行了详细的解读。王老师生动的案例故事分享带动了全体与会老师的思考:游戏中,我们做了什么?我们支持孩子了吗?我们还可以做什么?而观察记录则是我们判断是否应该介入及支持是否有效的主要途径。另外,王老师还对观察路径进行了深入的解读,并且梳理了常用的观察记录方法,为在场老师呈现了一场“精神盛宴”。

最后,高亚媛园长用“三看三度”对本次活动进行了点评和提升,期待龙幼人从专业观察谈起,从教育支持做起,立足于深度、宽度和厚度,拓展专业气质,做一名智慧型教师。

拍摄:潘雯雯  撰稿:陈梅  审核:陈梅


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