——记龙幼教师工作室活动

2017年5月22日下午园本培训时间，龙虎塘街道中心幼儿园各教师工作室在工作室领衔人的带领下，在三个园区分别开展了精彩的活动。

篇章一：观察解读，走进孩子突显专业

观察是教师了解幼儿、解读幼儿、走进幼儿心灵的重要途径，教师通过写观察记录能够了解每个幼儿的不同特点。本月教师发展工作室就以“观察解读，让我们走进孩子”为题开展活动。活动前，每位成员撰写了一篇跟踪性观察记录。活动中老师们以关键词“游戏、课程、助推”交流自己的观察故事，阐述自己的观点。在交流和讨论的过程中，教师们对观察有了更科学的认识，更加明确了观察的意义。大家一致认为，了解幼儿行为背后的意义，必须从观察开始。

篇章二：读书交流，徜徉书海自我提升

读书已经成为了龙幼人的一种生活方式和内在需要。如果说读书是一个输入的过程，那么朗读分享便成为了一种输出方式，当我们能够将所看到的书以各种方式去输出，也就完成了一次知识的升华。今天润泽教学工作室的老师们变身成为朗读者，大家共同读一段教育的书中记，享一篇书籍的读后感，在智慧中成长前行。

篇章三：资源利用，户外活动丰富多彩

本学期，龙幼三园区的操场上新添置了大型玩具——爬笼。各年龄段幼儿如何玩爬笼才能凸显幼儿的年龄特征和游戏水平呢？今天资源开发室的老师们就以此主题展开活动。活动中，老师们观看了现阶段各园区玩爬笼的视频。结合视频大家分年龄段围绕“爬笼”的游戏环境创设与幼儿游戏情况展开了激烈的讨论。大家畅所欲言，带着问题思考，带着想法互动，提出了许多有建设性的点子和意见！

篇章四：游戏课程，乐享端午畅想童年

淡淡粽叶香，浓浓世间情，端午节即将来临，我园也将举行“乐享端午，畅想童年”龙舟制作活动。在当天的活动中会创设一个材料超市，材料超市设置在哪里、材料如何摆放、规则如何设置……这一系列的问题都有待解决。今天游戏工作室的成员们就分成温馨提示组和材料摆放组，或动手操作，或实地踩点，或亲自游戏，最终在成员们集思广益下材料超市初具雏形。

篇章五：聚焦美术，走进艺术不断追求

艺术创意工作室本次活动以讲述简单素描以及简单水粉画为主。活动中，成员们观看学习了简单素描和水粉画，并对简单素描或水粉画与课程的有效对接谈了自己的想法和心得。艺术创意工作室的老师们一直着力于提高成员艺术鉴赏力以及探索艺术真谛为最终目的。努力使成员了解艺术、热爱艺术进而热爱生活，从而更好地指导幼儿日常艺术教育教学工作。

每一次的教师工作室活动都能着眼于解决实际教育教学工作中真问题、真困惑，为一位老师创设一个发展的平台。相信在这样的活动中，龙幼的教师们一定会找准方向，在理念的深化下，策略的分享中走向专业。

撰稿：汪曙  摄影：各工作室教师  审核：潘雯雯