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| 龙幼教师成长之十六:走近儿童美术 | |
| 作者:武亚男 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2017-05-15 | |
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——记“儿童美术教育”专题讲座
幼儿美术教育活动是幼儿艺术活动中的一部分,是幼儿园教学工作中不可缺少的重要组成部分。为提高教师的艺术素养,2017年5月15日下午,龙幼特别邀请尼克熊少儿美术创办人尼克老师来园,为全体教师作关于“儿童美术教育”的专题讲座。 在活动开始前,张丽主任首先以看图猜成语的游戏形式,让全体教师在感受受游戏乐趣的同时,也领略到了图片的魅力,为今天的讲座拉开序幕。接下来,尼克老师从儿童美术是慢的教育和儿童美术教育的“深入简出”两个方面,介绍他对于儿童美术教育的感悟。讲座中,尼克老师用大量的幼儿绘画作品举例,让教师们感受作品中的童趣,让教师知道儿童美术不是教师要求怎么画,而是引导、唤醒、激励儿童自己画;要善于等待,给予孩子自由想象和独立创造的机会,感性活跃、理性睡觉的儿童画才更具魅力。随后,尼克老师还详细地为大家介绍了在美术教育中“深入简出”四个字的含义,以及美术教学的四个阶段:学的阶段,问的阶段,思的阶段,行的阶段,让大家对于美术教学有了更深刻的理解。最后尼克老师给大家展示了很多环创作品,在感叹设计独具匠心的同时,也给了大家很多的创意和灵感。 通过这次的讲座,教师们不仅对美术教育有了更多的了解,同时更加清晰了儿童绘画的价值。让我们做个“懒”老师,学会静静观察,耐心等待,让孩子成为美术创作的主人! 撰稿:武亚男 摄影:潘雯雯 审核:潘雯雯 |
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