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龙幼行政会议之三:聚焦,让我们的研究更专业
作者:陈梅     文章来源:本站原创     点击数:     更新时间:2017-04-18

 

——龙幼第三次行政会议

2017418日,龙虎塘街道中心幼儿园在玲珑园区开展第三次行政会议,全体行政和部分教师参与本次会议。同时,本次活动特邀教师发展中心副主任万庆荣校长为我园课题研究之路进行诊断把脉及专业引领。

篇章一:学习汇报,书香萦绕

会议伊始,延续我园行政会议一贯的“书香分享”交流活动,由朱毛倩等三位老师和大家一起分享他们近期的学习和收获。万校长更是针对交流中提及的“全息阅读”做出了相应的分析和指导,并进一步为我们的今后的研究方向提出了可行性建议。

篇章二:调研报告,课题聚焦

 “润泽生命、倾听花开” 这一学校理念的引领下,我园开展了省级规划课题《润泽理念下幼儿教学活动设计与实施的研究》。聚焦润泽课堂特质,课题组成员分别从教学设计和组织实施两个方面进行了前期调研,并梳理成文形成报告。在本次会议上,孙海兵、张丽等6位省级课题组成员基于龙幼教学活动现状进行的现场汇报,有数据呈现,有相应分析,有问题提出,有策略支持,给与会的老师带来了强烈的共鸣。值得一提的是,在每份汇报结束之后,万校长都给予了分析和建议,从撰写方式、内容调整和后续研究方向等方面做出了专业的指导,有效而及时的互动评价,为全体课题组成员的研究之路指明了方向。

篇章三:专家引领,策略指导

接着,王惠副园长带着全体与会人员共同回顾反思了这一课题的研究历程。润泽课堂的研究之路历时5年,我们有了一些经验和成果,也还存在着许多问题和困惑,所幸在这个研究过程中一直有万校长的引领和支持,今天也不例外。万校长肯定了我们扎实、清晰的研究过程,同时对后续研究的关注点提出了7点建议,为我们指明后期研究的方向。相信这种基于实践、基于思考的真研究会更有意义,更有价值。

最后,高亚媛园长肯定了我园教科研的务实和朴实,同时也提出,课题研究的目的不仅仅是为了助推教师的专业成长,而是要更好地为幼儿服务。相信龙幼人定能将今天的收获运用于我们日常的教学中去,在实践中检验,在不断提升自身的教学专业水平的同时,助推孩子的快乐发展。

撰稿:陈梅  摄影:潘雯雯  审核:潘雯雯


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