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龙幼课题研究暨教师成长:材料投放,助推润泽课堂
作者:汪曙     文章来源:本站原创     点击数:     更新时间:2017-03-24

——3月大教研暨骨干教师示范课活动

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为了进一步提高教师教育教学水平,优化课堂教学,充分发挥幼儿园骨干教师的引领和示范作用,进一步深入开展园本教研活动。2017323日,龙虎塘街道中心幼儿园顾科望、陈梅两位老师率先向3-7年发展适应期教师们示范展示了她们的课堂教学现场。

篇章一:示范教学,精彩纷呈

活动中,老师和陈老师分别执教的是中班科学《小杯盖找朋友》和大班科学《骨牌游戏》。两位老师从选材、活动设计、材料的准备到实际操作都十分用心。她们各尽所能,把优秀的教学理念渗透于活动中的每个细节,展示了她们扎实的教学基本功。她们精心创设出了丰富的教学情境,并通过多样化教学手段,为幼儿营造了一个自由、宽松、愉快、有趣的学习环境,并最大限度地激发了幼儿参与活动的积极性,让幼儿在与同伴、老师的互动中得到全面发展!

篇章二:智慧碰撞,收获满满

观摩活动结束后,3-7年发展适应期的教师们就结合两节教学活动,围绕教研主题“材料投放,助推润泽课堂”进行了研讨交流。老师们从材料投放的适宜性、层次性以及开放性等角度畅谈了对本次活动的想法。在谈一谈、辩一辩,相互碰撞的过程中,大家对课堂中材料的投放有了更深入的认识。

篇章三:概念梳理,助推成长

在研讨后,季雪芬主任就《材料投放助推润泽课堂》为题,从润泽课堂的特质、材料投放的内容以及具体的实践落实,给老师们简单梳理了材料投放的原则和注意点。最后,高亚媛园长和王惠副园长对本次活动进行了总结,他们首先肯定了两位骨干教师的案例有突破,其次肯定了本次活动专题研究有聚焦,最后提出活动中教师还应该更加关注科学精神。

幼儿园骨干教师示范课活动的开展,既为骨干教师提供了锻炼成长的平台,又为园内全体教师创造了互观互学、交流研讨的机会,对幼儿园年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用。而龙幼的教师也在这过程中,在“润泽教育”的实践道路上渐行渐远!

撰稿:汪曙  摄影:潘雯雯  审核:潘雯雯

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