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| 龙幼行政管理之七:行走的力量,作为与改变 | |
| 作者:朱毛倩 文章来源:龙幼 点击数: 更新时间:2017-01-11 | |
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梳理过去,打理现在,是为了更好地展望未来。一学期以来,龙幼各条线围绕“全纳”都做出了自己的思辨和行动。1月11日下午,龙幼全体行政、党支部、团支部、工会、全体年级组长齐聚玲珑会议室,开展了龙幼第八次行政会议暨学期总结会议。全体行政以汇报为形式,分享智慧,分享成长,实现工作的融通,明晰未来的方向。 篇章一、爱生活,生活更美好 活动伊始,在顾科望副主任的带领下,全体与会人员开展了“我最喜欢的手机软件APP分享”。每位与会人员都精心挑选了自己平时工作生活中最得心应手的软件进行分享交流:“潮自拍”、“豆瓣”、“铁锤便签”……资源的共享,让大家都能够紧跟时代步伐,更加懂生活、会生活,让生活更精彩。 篇章二、爱工作,工作更充实 紧接着,全体行政基于自己“第一条线”工作,进行了汇报交流。《花若盛开 清风自来》、《寻找学校课程的2.0》、《恒者行远,思者常新》……4分钟总结+1分钟计划思考,带领大家共同回顾了本学期我园课程建设、课题研究、教师发展、后勤保健等不同条线工作的方方面面,也让大家更加期待新学期各条线的传承与创新。在聆听了大家的汇报交流后,全体与会人员围绕“我最欣赏的或我最困惑的……”这一话题进行了碰撞与交流。“整合高效”、“成事成人”、“小口径深挖掘”、“分层培养”……老师们为各条线工作中的亮点做法频频点赞。同时,大家也围绕困惑进行碰撞,智慧火花在的思辨中产生。 篇章三、善提升,方向更清晰 最后,高亚媛园长肯定了本次活动呈现的总结现场,并对大家的后续思考、计划等表示期待。同时,高园长对行政团队今后的工作提出了“三个关系、六个策略”的要求:要明晰策略推进与目标达成的关系、输出需求与输入支持的关系、项目研究与日常工作的关系;会运用“扣问题、想明白、做实在、查到位、勤反馈、会宣传”这六个策略,为大家今后的管理工作提供了指导性建议。 我园每一位管理者在积极做学校“润泽”理念践行者的同时,也在用实际行动论证我园的管理文化,心系着每位幼儿和教职工的成长与幸福。2017,龙幼人将在这样一支有思想、求突破的管理团队领导下,继续携手前行,显行走的力量,求作为与改变! |
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