——《动物王国》主题性游戏

每天午餐后散步时间，校园花圃里的蚯蚓、瓢虫甚至是一只小蚂蚁都能吸引住孩子们的目光，他们在一起谈论着蚯蚓吃什么呢？瓢虫身上有几个黑点呢？小蚂蚁好小哦，可是他们的力量好像很大呢……为了让孩子们发现动物的更多秘密，2016年11月17日，龙幼盘龙园区大班年级组开展了《动物王国》主题性游戏活动，带领孩子们开启了一场探寻动物秘密之旅！

镜头一：动物百科，智力比拼

既然孩子们那么喜欢动物，于是，我们就在主题活动中、区域中让孩子们来找一找动物的秘密。同时，孩子们也在家和爸爸妈妈上网查阅各种关于动物的资料，了解动物们的更多知识。活动前我们带领孩子们了解了比赛流程和规则：第一轮抢答题，第二轮合作猜题，第三轮动物谜语，第四轮拷贝不走样。活动中孩子们积极参与，听到抢答的提示音后举旗的队长们纷纷举起队旗，组员们都争先恐后地回答问题，将他们所知道的关于动物的知识告诉大家。通过这次活动，孩子们了解了蜂鸟是世界上最小的鸟，豹子是跑的最快的动物，马和长劲鹿是站着睡觉的……相信在如此有趣的活动中，孩子们对于动物的科学知识会有更深入的了解，也相信他们会保持这种对动物的探索欲望，继续探寻动物王国的秘密。

镜头二：动物乐园，快乐建构

大班小朋友能感知形状与空间关系，也能用常用的几何形体创意拼搭出物体的造型。动物园、恐龙馆是小朋友节假日喜欢参观游玩的地方，于是，有的班级结合着幼儿的年龄特点和兴趣，借助碳化积木和雪花片，开展了《恐龙馆》和《淹城动物园》的建构活动。瞧，幼儿经过平时的练习和积累，已经能灵活运用各种方法把雪花片相互对接，拼搭出各种形状的恐龙。而参加《淹城动物园》建构的孩子们更是情绪高涨，他们听说动物园好多动物都没有住的地方，立刻聚在一起商量、分工、合作，一个小时过去了，一个个合适的动物场馆建成了，孩子们自豪地邀请小动物们住进它们的新房子去！

镜头三：动物画剧，精彩无限

大班的幼儿具备初步的艺术表现和创造能力。于是，结合大班幼儿的年龄特点，有的班级开展了动物画剧会：听一听内容、画一画剧本、演一演故事。活动中，老师选择了幼儿平时阅读区中最受欢迎的故事——《小黑鱼》进行讲述，先让幼儿听故事，听完了之后让幼儿来画一画这个剧本。活动中小朋友们积极参与，他们时而低头苦思冥想，时而和身边的好朋友讨论一下，怎么才能把这个剧本画下来了？不一会功夫，每组的剧本都在组员的通力合作下完成了。到了表演的环节了，小朋友都争先恐后地要来演这个故事！自信的笑容、优雅的动作、响亮的声音，不同的剧本演绎出不一样的精彩！

动物世界是精彩的，更是神秘的。活动结束了，但是孩子们对动物们的爱还在延续。我们期待着，通过这次活动，孩子不但能喜爱动物，还能关注动物，更能善待动物，成为动物们最真诚的朋友！

          撰稿：王梅 摄影：各班教师 审核：潘雯雯