——《我长大了》主题性游戏

　对于刚升入中班的孩子来说，他们对于自己能成为幼儿园里的哥哥姐姐而感到兴奋和自豪。近日，在“我长大了”这一主题里，龙幼三园区中班年级组师幼借助岗位设置、大带小等活动，让幼儿回顾自己的成长变化，开展了主题性游戏，将主题推向了高潮。

　镜头一：我是班级小主人    　　

　为培养幼儿的服务意识、责任意识和良好的行为习惯，引导幼儿关注班集体，部分班级开展了“我是班级小主人”的活动。活动前，老师和孩子们围坐在一起探讨“班级小主人该做些什么”。有的孩子说：吃完午饭可以擦擦桌子；有的孩子说：植物角里的植物有枯叶可以去修剪一下；有的孩子说：小朋友们午睡前我把窗帘拉上，起床后再把它拉开……老师将孩子们的探讨结果进行了汇总。最后将游戏内容分为服务类、创作类、生活类等。活动中，幼儿通过叠被子、整理图书、照顾自然角等实实在在的体验，进一步强化了主人翁意识！　

　镜头二：我变能干了

　从小班升入中班，面对新的环境、新的老师，还有新来的小伙伴，幼儿既陌生又充满欢喜与期待。在《我长大了》的主题活动中，孩子会发现自己的变化，知道自己的成长，可以帮助他们增加自信心，更好地认识自己和周围的“人”。于是，部分班级开展了“我变得能干了”主题性游戏。活动中，教师准备了各类绘画和手工材料，孩子们在正确使用美工材料、能够看懂图示的基础上，制作了各种礼物。最后，他们将礼物送给小班的弟弟妹妹，体验作为中班哥哥姐姐的愉悦心情，享受我是中班小朋友的那份自豪和喜悦。

　镜头三：月亮星星HIGH翻天

　为了进一步促进各年龄段幼儿之间的互动，提升幼儿的交往能力，部分班级开展了“月亮星星HIGH翻天”主题性游戏活动。活动中，哥哥姐姐牵手弟弟妹妹，一起学习、一起游戏，彼此学会友爱互助。弟弟妹妹在哥哥姐姐的带领下学习各种本领，挑战各项任务，共同度过了一段快乐的游戏时间。

　镜头四：龙幼小地导

　幼儿从小班升入中班，对于幼儿园各个教室及专用活动室都比较了解，因此，有的班级开展了“龙幼小导游”的主题性游戏。作为中班的哥哥姐姐，他们带着刚入园的弟弟妹妹参观校园，给他们介绍幼儿园的各个地方，在做小地导的过程中发现自己的变化，知道自己的成长。

　“长大”是一件多么神奇和令人兴奋的事，孩子们，尽情地享受“我是中班小朋友”的那份自豪和喜悦吧！

  撰稿：张忧   摄影：各班教师  审核：潘雯雯