——记龙幼第八次行政会议　　

管理是一门艺术，龙幼的管理层条线清晰，职权分明公开，并在一次次的计划实施和反思中，寻找最佳的管理策略，且学且思，走在了管理艺术的研究道路上！　2016年7月8日　，龙幼全体行政以及团支部书记，党支部委员聚集在玲珑二楼会议室，开展了第八次行政会议，对下一个新学期的工作进行相关计划。　　

    篇章一：反思式策略聚焦，寻找发展的突破点　　

    反思能让我们走得更稳，更好。会议的第一个流程是8位行政中层针对自己的条线在本学期的运行过程中出现的问题来说一说困惑。教学条线、教科研条线的4位中层领导运用自我省察的视角，分别阐述了各自条线工作中的不足之处以及需要突破的点，如：有些活动大多是散点式的，没有进行整合；社区资源的充分利用不够；老师参与课题研究的主动性还需要挖掘……一系列问题吸引了每一位与会人员的注意与思考。而后勤条线反思中，保育员团队的成长、安全故事的推广、资源利用的深入、管理决策的深思熟虑等问题，也引起了大家的关注。问题就是导向，我们以反思促进策略的产生，从而不断寻求突破，期待新学期更好的发展！　　

    篇章二：支架式策略剖析，提供发展的支撑点　　

    接下来的环节是王惠和吴紫阳副园长以及孙海兵主任对自己的分管条线进行支架式的剖析。分管领导对于中层们提出的各种问题进行了罗列，吴紫阳副园长提出：要让每一个活动都赋予意义，要有资源主动纳入的意识，同时对于社团要有赋予它课程的意义；王惠副园长对于教科研条线出现的问题则提出了相关策略，并对于教师撰写观察记录和课程故事也给予了方式调整的建议；而孙海兵主任用“节能”、“同质”为关键词，建议后勤条线要不断精益求精，有自己的方向和目标！支架式的策略剖析，为每一个条线工作的新发展提供了支撑点！　　

    篇章三：方向性目标引领，规整发展的出发点　　

    最后，高亚媛园长对本次的条线计划工作会议进行了总结，她从更高的站位提出了条线内部和条线之间还存在的一些问题，如：条线之间的协作、沟通；专业技能和管理技巧的提升。她更指出：每一个管理人员要用“全纳”的态度对待自己的管理工作，让“润泽生命、倾听花开”的园所理念化入每个人的心中，让老师们能在锻炼中成长和蜕变。最后，高园长对每一个条线用一个关键词浓缩了方向的指引，期待各条线以“不增加、要精简、显优化、有成效”为原则，不断带动新学年的管理新动向！　　

    管理有纬度，条分缕析的管理条线不断贴地行走，卷起全龙幼管理改革的龙卷风；管理有艺术，有温度有美感的管理不断入心行走，裹挟着龙幼人的心力，将谱写新的教育篇章！