每个人都有自己的家乡，生在这片土地，长在这片土地。为了培养幼儿从小爱家乡龙虎塘的意识，因此我们带领幼儿开展了中班主题活动《我爱龙虎塘》。为了进一步加深幼儿对家乡的了解，更好地激发他们爱家乡的情感，2016年5月23日至2016年6月3日，龙幼三园区中班年级组全体幼儿在老师的带领下,开展了“我爱龙虎塘”主题性游戏活动。　　

镜头一：参观小区,体验生活　　

“我们出发喽！”龙幼的校园里荡起了一阵欢呼声，伴着孩子们阵阵欢呼声，腾龙月亮2班全体师幼整装出发了。知道我们要去哪儿吗？告诉你们哦，我们今天要去参观好朋友的小区呢！在老师的带领下，孩子们有序地排好队伍进入了腾龙苑、九洲花园等小区，一路上欢歌笑语，可开心了！孩子们边唱着《数高楼》的歌曲，边数着小区高楼的层数。到了好朋友家里，孩子们首先和小伙伴的爷爷奶奶打招呼，然后文明参观了好朋友家的厨房、卧室、卫生间等地方。通过本次实践活动，幼儿不仅深入了解了自己所生活的小区，还进一步感受到了周围的环境，在活动中体验生活、体验快乐。　　

镜头二：规划小区，建构未来　　

随着主题活动的深入开展，幼儿通过看龙虎塘、说龙虎塘、夸龙虎塘等系列活动，初步产生了自己是龙虎人的自豪感。于是，我们充分挖掘和利用现实生活中一切可利用的教育资源，让幼儿进一步了解我们龙虎塘的环境，激发他们爱龙虎塘、爱家乡的情感。玲珑月亮1班、玲珑月亮2班、玲珑月亮4班、腾龙月亮3班利用废旧纸箱及鞋盒等材料，开展了“规划小区我做主”的区域游戏活动。玲珑月亮5班、盘龙月亮1班、盘龙月亮3班、腾龙月亮1班利用清水积木、雪花片等建构材料建构高楼。玲珑月亮3班将龙虎塘地理风情照片制作成了益智拼图，引导幼儿在拼一拼、玩一玩的过程中感受家乡美。看，孩子们在想一想、画一画、拼一拼等多种方式中，充分与多种建构材料进行互动，根据自己的建构计划创造出了高楼大厦、小区设施设备呢！　　

镜头三：家长助教，传承文化　　

本次主题性游戏，我们还充分利用家长资源与园内资源，开展了多次助教活动。盘龙中班年级组请来了龙虎塘当地书法大师——徐小平老师，带领盘龙中班全体小朋友，一起领略了中国书法的魅力。在趣谈由来、展示书法及学写毛笔字的过程中，给孩子们带来了一种文化的熏陶。腾龙中班年级组的助教活动得到了来自社区里的家长代表顾建美以及腾龙的保育老师张云霞的大力支持，在话说锡剧、聆听锡剧以及学唱锡剧的过程中，充分感受到了家乡传统锡剧文化的魅力！　　

本次主题性游戏活动的开展，进一步贯彻了“以游戏促幼儿发展”的课改精神，游戏化的学习方式见证了儿童的多元表现、快乐体验，使幼儿的学习方式得以转变，既发展了幼儿动手操作能力、合作能力及社会交往能力，更在丰富多彩的活动中收获了游戏的快乐！