为更好地做实、做细微型课题研究，2016年5月5日下午，龙虎塘中心幼儿园在玲珑园区会议室开展了“2016年微型课题初步研讨”会议。 　　

首先，季雪芬主任对如何进行微型课题命题做了简要说明，然后每位教师分别从课题的界定、背景意义、研究的内容、方法和步骤等方面对自己的课题做了详细的介绍。在大家介绍的基础上，每一位与会者一起认真探讨、研究课题中的一些困惑及存在问题。结合各微型课题研究内容的不同，大家共同分析了当前需要完成的研究目标，制订了较适宜的研究活动内容，帮助各个课题进一步梳理了课题思路，让各课题老师有内容可做，有研究重点，有显性分析，为每个课题的更好开展指明了方向。　　

最后，王惠副园长指出：微型课题研究，是从教师工作中实际存在的、可解决的具体问题出发，制定科学、可行的研究方案，通过不断的学习、实践、总结，形成切实的实践成果和一定的理性认识的过程。此次微型课题的初研究，为微型课题研究接下来的开展提供了可借鉴性的指导。

本次活动的开展，进一步加大了龙幼微型课题研究的力度，相信在老师们的积极参与下，微课题、精研究，微型课题研究一定会真正成为解决教育教学实际问题的有效手段，并能更好地促进教师专业成长。