春天是一个万物复苏、充满生机的季节，也是一个引发幼儿探究、表现的大好时机。为了让幼儿找寻到春天的足迹，感受春天的美好，充分了解大自然的变化，近日，龙幼三园区中班年级组开展了“我们去远足”综合实践活动。　　

提前规划有准备，活动开展有秩序　　

为确保活动井然有序地开展，中班年级组的老师们提前周密部署和精心安排，制订了详细的活动方案、安全应急预案，并招募家长志愿者们参与其中，以保障幼儿在整个远足活动中的安全。《指南》中指出：要充分利用社区资源和周边的资源，于是，玲珑园区中1 班和中4班的孩子们就近选择了九洲花园（一期）；盘龙园区中1班的孩子们远足前往的地点为紫阳美地山庄；而腾龙园区月亮3班的孩子们则选择了离幼儿园最近的高铁生态公园。在确定远足地点之后，孩子们还绘制了一份出行地图，以便活动当天能够根据自己绘制的地图有序前往。　　

快乐踏青寻春记，春光旖旎画心间　　

一切准备就绪，伴随着和煦的阳光、清新的空气，孩子们在家长志愿者、老师们的陪伴下，迈着轻快的步伐向远足的地点走去。远足过程中，老师们变身小导游，孩子们唧唧喳喳就像是一群欢快的小鸟，感受着季节交替之际大自然的美好风光。他们用眼睛找、用鼻子闻、用小手摸，对四周充满着好奇心。孩子们发现了杨柳枝条上长出了嫩芽，树木吐露新芽，小草从泥土里钻了出来，桃花报告了春天的信息，白色的、紫色的野花绽开了笑脸……孩子们置身于色彩斑斓的大自然中，异常的开心与兴奋。老师们还特别地为孩子们介绍小区和高铁公园里的花草树木和主要建筑，并及时提醒孩子们向路上遇到的爷爷奶奶们问好，巧妙地将礼仪教育和安全教育融入到了生活中。春景深深地吸引了孩子们，他们忍不住在带来的纸和画板上画下这美好的一刻，别提多高兴了。　　

交流点评续精彩，未完待续留憧憬　　

    在孩子们的嬉戏打闹声中，远足活动临近尾声。在回来的路上，孩子们充满了恋恋不舍之情。回园之后，老师和孩子们将一起收集回来的“春天”的照片和绘制的春景再次进行了回放，巩固着孩子们对于春天的认识。而孩子们自己绘制的一幅幅独具匠心、妙趣横生的春天作品，表达了每一个孩子对春天独特的审美感受及对未来生活的美好憧憬。　　

远足活动把孩子们带入大自然，让孩子们面对面的与大自然交流，调动起身体每一个器官，孩子们的脑海中深深地印下了春天美丽的画卷。龙幼将家长资源、社区资源及周边资源巧妙地融进了各项活动中，期待孩子们在这丰富多样的课程中能收获更多！