基于“教师真问题”与“草根亮特长”的有效对接，为进一步落实“分层培训”实效，2016年4月11日下午，龙幼全体教师齐聚玲珑多功能室和会议室，开展了2016年度龙幼“大家”谈第一讲活动。　　

分层培训早谋划，专业发展有实效　　

为了让有特长的龙幼“大家”们走上草根专家讲台施展才华，也给教师提供最适切的培训需求，达到教师与学校同发展的双赢效益，学校提前发放调查表，追随着教师们的真需求以及前期调查表统计结果，催生了本次园本培训活动。本次活动同期开设两个培训场，2015年新进的新教师进入“家长工作经验分享会”会场，其余教师进入“观察记录专题交流会”会场， 40岁以上的教师们则自主选择培训会场。　　

家长工作指妙招，前行路上相扶持　　

《纲要》中指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。而刚上路的新教师，会出现工作上的种种不适，甚至会感到力不从心，特别是对待家长工作，如何取得家长的信任，得到家长的接纳与认可，积极配合新教师的教育教学工作，这些都在考验着我们的新教师们。顾静竹老师是我园一位处理家长工作有丰富经验的老教师。在活动前她先以游戏《有多少个正方形》进行热身，接着她结合平时工作中积累的经验对新教师群体们进行了“家长工作妙招分享”的草根专题讲座。她围绕“新教师家长沟通四个攻略”进行真实案例妙招分享，让新教师们纷纷感慨受益良多。在听完四个攻略之后，新教师们现场提出自己在班级管理与家长工作中的困惑，有经验的老教师们纷纷毫无保留地共享了自己的智慧。最后，吴紫阳副园长给新教师们提出了意见和建议：幼儿园的工作非常琐碎和细致，但是只要新教师们处处留心、事事留意，多观察、多向有经验的老师学习，相信一定会有很大的收获和进步！ 　　

观察记录有方法，教育教学多留心　　

在教育的过程中，观察并记录儿童的行为逐渐成为了教师的一项重要技能。在游戏“优点大轰炸”暖场后，张丽老师围绕“走近观察记录”展开了专题讲座。她从明确观察记录的意义到习得观察记录的技巧，张老师用案例式的讲述，让教师们注重最高质量的观察，从而保证教育活动的适宜性和有效性。接着，张老师围绕“观察的方法”重点讲述，向老师们推荐了四种观察方法，并总结了每一种观察方法的优缺点，让教师们更直观、清晰的知道以后在写观察记录的时候该采用哪一种观察记录方式。最后，主持人进行现场提问：“今天介绍的观察方法给你印象最深刻的是哪一种？”、“在以后的观察记录中，你打算有何新的尝试？”大家纷纷表示，在今后的工作中要做一名目标明确的观察者。王惠副园长在总结时说到：本次活动是龙幼草根明星“大家谈”的第一讲，希望未来会出现更多的“大家”。　　

本次园本培训活动直击全体教师们最真实的需要，贴合着教师们的成长与发展，分层培训也是2016年龙幼园本培训迈出的第一步，希望在今后会出现越来越多的“草根明星”，让“大家”在龙幼这个大家庭中共同进步、不断成长！