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| 龙幼教师成长之四:骨干示范,引领成长 | |
| 作者:张忧 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2015-12-17 | |
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——记骨干教师示范课(二)
教师的专业成长发展是幼儿园可持续发展的核心,而骨干教师则是幼儿园教师队伍建设的中坚力量。为了体现骨干教师的积极性、主动性、能动性,促进教师间的互相交流与学习,2015年12月17日,龙虎塘中心幼儿园三园区举行骨干教师汇报展示课活动。 上午九点,三位骨干教师的展示课在不同园区开展,每位骨干教师根据班级孩子的年龄特点和发展水平,认真准备,精心设计活动方案,在课堂上用自己独特的教学方式,为教师们展示了精彩的教学活动。王彩红老师的小班综合《好玩的缓冲气泡膜》视角独特、设计新颖;孙艳老师的小班音乐《你好》基于外出培训汇报优化实施;季金亚老师的大班音乐《苹果树找医生》练声独特、情境有趣;活动中孩子们积极参与、兴奋且满足,三位老师能全面关注、等待助推,值得大家借鉴学习。 活动结束后,听课老师们根据本月关注点“幼儿表现验润泽”进行了简短的研讨。听课教师在认真获取新信息、新理念的同时,也提出了中肯意见。最后,高园长针对教案的设计、目标的制定、有效的评价等方面提出了建议,并进行了总结提升,表扬骨干教师的学习力以及敢担当的精神,这种形式也真正达到一人学习,集体受益的目的。
幼儿园骨干教师示范课活动的开展,既为骨干教师提供了锻炼成长的平台,又为园内全体教师互观互学、交流研讨创造了机会,对幼儿园年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用,进一步推动了教师专业化成长的进程。 |
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