“我喜欢爸爸！”、“我喜欢老师！”、“我喜欢汽车！”、“我喜欢糖果！”、“我喜欢玩！”……“我喜欢”这个话题时时刻刻都在牵动着孩子们的心。2015年12月10起，龙幼玲珑小班年级组围绕主题《我喜欢》，以“我喜欢的糖果”为线索，开展了一系列主题性游戏活动，其意图在于让孩子以自己的眼光打量周围的世界，通过各种途径感受自己的喜好，并能运用多种方式表达表现。　　

镜头一：糖果分享会　　　　

糖果是幼儿最熟悉、最喜欢吃的食品之一。为了让幼儿了解糖果种类的丰富，体验品尝分享糖果的乐趣，星星6班和星星8班的师幼一起开展了“糖果分享会”活动。活动一开始，老师以糖果国王的身份带领孩子们走进一个神奇而美妙的糖果世界。瞧！孩子们在看一看、闻一闻、尝一尝、说一说的过程中，体验、探究着糖果的奥秘。首先，孩子们对糖果的味道、颜色、形状、大小、软硬等进行比较和简单的分类。接着，各种糖果包装纸的图案也深深吸引了孩子们的眼球，孩子们在欣赏糖果包装纸的过程中，感受到糖纸图案的美。最后，孩子们一起分享了糖果，感受到了与伙伴一同游戏、共同分享糖果的快乐。　　　　

镜头二：糖果去哪儿　　　　

随着《我喜欢》主题的深入开展，棉花糖、棒棒糖、跳跳糖……这些幼儿熟悉的糖果一一浮现，星星2班、星星4班、星星5班结合“糖果”开展了“糖果去哪儿”主题性游戏。“糖果去哪儿”以寻找糖果为主线，孩子们历经各种关卡到达糖果王国，找到糖果，并为糖果找到相对应的色卡进行配对。“老师，我找到啦”、“老师，这里有颗棉花糖”、“老师，它们的颜色是一样的”……孩子在找寻糖果的过程，学会观察，学会思考，团结合作，孩子们一个个奋力找寻，一张张笑脸在发现糖果后惊喜绽放！　　　　

镜头三：星星小铺　　　　

糖果颜色鲜艳,味道酸酸甜甜, 星星1班、星星3班、星星7班的孩子们围绕喜欢的糖果开展了“星星小铺”主题性游戏。瞧，区域里的材料琳琅满目，有橡皮泥、各种模具、吸管、包装纸、包装盒、点卡等，通过游戏活动，让幼儿练习 “搓”、“揉” 、“包”等动作，发展手的灵活性和协调性。并通过颜色标记将糖果进行正确分类，让幼儿在活动中大胆尝试、主动交往，分享共同活动带来的快乐。　

糖果是孩子们生活中常见的零食，在本次主题性游戏中我们利用“糖果”，玩转“糖果”，通过创设各种情境，激发幼儿积极参与，注重幼儿的直接探索和亲身体验，充分发挥了幼儿的主体性，让幼儿在自主选择、自由表现的过程中体验游戏带来的乐趣，并获得对自身能力的发展。让孩子们在玩中学，学中玩，真正做到课程游戏化。