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| 龙幼行政例会之三:玩转晨间游戏,彰显游戏精神 | |
| 作者:朱毛倩 文章来源:龙幼 点击数: 更新时间:2015-11-17 | |
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——龙幼晨间游戏研讨会
在“润泽生命,倾听花开”办园理念的指导下,在课程游戏化的进程中,幼儿园晨间游戏活动的开展是一个非常重要的环节。11月17日中午,龙幼全体行政、年级组长、党支部委员及团支部书记齐聚于玲珑园区会议室,以晨间游戏为抓手,剖析我园在游戏设计及指导中的问题,寻求解决策略,发展幼儿游戏精神,提高教师课程游戏化能力,从而推进课程游戏化进程。 镜头一:自我剖析知有无 会议开始,三位年级组长代表围绕话题“晨间游戏活动做了什么?做的怎样?后期想怎么做?有何需求?”进行了PPT回报。通过三人的回报,让我们明白了各班在“小窝打造”、“主题匹配”、“区域早知道”等方面做得都不错,在“游戏评价”、“游戏目标”等方面存在不足,通过汇报让我们进一步明确了优势,明晰了后期努力的方向。 镜头二:游戏调研明问题 随后,季雪芬、宋一叶、张丽主任围绕“三园区晨间区域游戏两周调研”情况进行了具体剖析。在调研基础上,他们肯定了各班在晨间区域游戏方面初具成效的地方同时也进一步指出了存在的问题,并根据各个问题提出了可行的意见和建议。吴紫阳副园长肯定了各班老师用心践行课程游戏化之路的真行动,赞赏了三位主任深入跟踪、用心观察的真调研。同时,她也指出:在今后的工作中,我们需要落实真指导、践行真评价、关注长城发展。相信只要我们真的投入去做,不管现在的专业水平如何,总会进步,总会实现飞跃。 镜头三:思维碰撞清思路 如何才能更贴近游戏精神?每位参会人员基于自己条线和实践畅谈了自己的想法和建议。有人认为应该给予幼儿自由选择的权利,有人认为应该关注幼儿游戏的状态,有人认为教师的评价和指导至关重要……大家的阐述可谓仁者见仁、智者见智。在交流中,大家对推进课程游戏化有了进一步的认识,真正地缩短了从“口”到“手”的距离。 镜头四:总结引领促提升 会议最后,王惠副园长对本次会议作了总结。她指出小窝的打造、游戏水平的提升离不开一线老师的努力,但是我们离课程游戏化之路还有距离,各位老师还需要不断努力。接着,她带领大家解读了《龙幼晨间区域游戏常规要求(试行)》,方案的制定为我园晨间游戏的推进提供了依据。相信在大家的努力下,幼儿的游戏会更有质感。 此次会议给了大家新的感触和提示。在今后的每一次工作的推进中,龙幼人将带着更多的思考,用实践来体验,用行动来感受,真正推进学校课程游戏化建设。
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