——记大班年级组《我和秋天有个约会》主题审议　　

主题审议是我们在开展主题活动前必须做的一项内容，如何将主题中的各个活动按照主题的进展有序有效地开展下去是我们所追求的。2015年10月14日中午，龙幼三园区中班年级组的教师齐聚盘龙园区音体室，对即将开展的主题活动《我和秋天有个约会》进行了主题审议。　　

首先，老师们围绕主题《我是大班哥哥姐姐啦》进行了主题后审议。结合“课程游戏化”，大家着重围绕主题性游戏的班本化开展情况谈了自己的做法与感受，并与其他教师进行思维碰撞，将活动中的亮点、经验、创新以及不足之处进行交流和分享，使这一主题游戏的资源更完善，也便于为下次开展同样主题活动的教师提供有效支持。　　

接着，大家围绕即将开展的主题《我和秋天有个约会》进行了详细的主题前审议。根据对幼儿的前期调查，我们将主题线索设定为：识秋天、赏秋天、赞秋天。那怎样才能让幼儿感受秋天的美？感受秋天的哪些美？又该怎样让幼儿表达对秋天的情感呢？三园区的老师根据大班幼儿年龄特点和兴趣点，大胆发表自己的想法.在热烈探讨中，丰富而有趣的区域游戏产生了:“树叶粘贴画”、“创意菊花”、“种子实验站”……在课程游戏化的建设中，在你我的努力追求下，我们携手向前行。此外，本主题开展第一周恰逢中国传统节日——重阳节。这也是我园乐享节日活动课程之一，老师们对重阳节相关活动也进行了激烈地研讨，在原有的内容基础上进行丰富和扩充。　　

本次主题审议，教师们共同发现问题、集思广益、相互学习，让我们的主题更有内涵、更有活力。相信这份对“与教材对话、与幼儿对话、与同伴对话”的认同感，会引领我们教师群体的课程执行力不断提升！