本学期，在龙幼“润泽生命、倾听花开”办园理念的引领下，我们将继续以“乐智、乐心、自由、自在”为宗旨，以“追寻幼儿教育的游戏精神”为核心，引导幼儿参与各种丰富多彩的乐享节日活动。为了把节日的价值做到最大化，使课程活动的内容更好地为幼儿发展服务，9月7日下午园本培训时间，龙幼全体教师分园区开展了“乐享节日活动课程专题研讨会”，大家在思维碰撞的过程中进一步明确了节日课程的内容与要求。　　

镜头一：亮点回故——品味乐享节日课程　　

首先，主持人利用PPT带领大家回顾了上学期乐享节日开展过程中的精彩花絮，分别是两大传统节日“元宵节”、“端午节”及两个社会节日“妇女节”、“儿童节”。老师们相互交流了在开展乐享节日活动课程中的所感所悟，在此过程中进一步解读了我园乐享节日活动课程的定义及内涵：在乐享节日开展的过程中，我们不仅要努力将幼儿前推，还要积极卷入家长资源，将游戏的“形”结合《指南》精神，为其注入适合幼儿游戏的“神”，节日才能玩出新味道，玩出独有的韵味，最重要的是它有一股浓浓的爱的味道。　　

镜头二：细节优化——细化乐享节日课程　　

乐享节日课程框架源于我园各位老师的智慧，其中还存在很多的提升空间。紧接着，大家以年级组为单位，围绕本学期即将开展的两大传统节日“中秋节”、“重阳节”及两个社会节日“国庆节”、“元旦节”进行了分组探讨。各年级组在现有方案的基础上，结合园所理念，或进一步提出了优化建议，或针对亮点打造活动提出细化、可操作策略，在思维碰撞中初步形成了个性化的细化方案。　　

镜头三：交流分享——优化乐享节日课程　　

最后，每个年级组派出了一名代表向大家介绍本组的智慧结晶。有的年级组主要围绕“中秋节”提出了自己的想法，加入家长助教、实践活动、区域游戏等，让节日游戏的形式更加丰富；有的年级组重点围绕“重阳节”展开论述，融合我国的传统游戏，加入远足登高、做重阳糕等活动，让幼儿感受中华民族悠久的历史；有的年级组着重细化了国庆节的活动方案，提出了爱国教育的重要性，进一步发展幼儿的爱国情怀……在座的老师都能积极参与互动交流，大家在交流中慢慢达成共识，我们要以“节日”活动为载体，与园所已有主题课程有机融合，有效开发和利用课程资源，构建理想的幼儿园乐享节日活动课程。　　

相信通过今天的研讨交流活动，我们的课程内容将更加生活化、游戏化，只要我们不断以“游戏的方式”引导幼儿在玩中学、学中玩，我们的乐享节日课程定会在龙幼扎根、开花，散发出迷人的芬芳！