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| 龙幼嬉夏季:分工各不同,职业来体验 | |
| 作者:刘海英 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2015-05-22 | |
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----大班年级组《人们怎样工作》主题性游戏 现代社会已经是多元分工的社会,每一个人都承担着不同的社会工作职责,每天都有可能产生新的工作机会。各种职业对幼儿来说都是既熟悉又陌生的,幼儿平时能了解到身边一些人的工作,同时又对这些工作充满好奇。随着主题《人们怎样工作》的展开,与“工作”有关的各种主题性游戏活动在如火如荼进行着。 镜头一:我是名主播,新闻我来说 新闻节目,爸爸妈妈每天都在看,里面讲述最新的时事要闻,在家就能了解到全新的全球消息。我们的孩子们也想体验小主播的职业呢!看,小记者拿着话筒进行采访。娴熟的动作,专业的表情,真的像是工作经验丰富的老记者了。听,名主播出镜了,他稚嫩的童声,清楚的表达,让小观众们了解了更多外面的精彩! 镜头二:服装设计师,属我最新潮 夏天来了,各式各样设计特别的新款服饰出现在大家眼前。这些衣服是怎么设计出来的呢?今天,孩子们也来尝试设计2015夏季最新款式的衣服。孩子们仔细思考,大胆创新,都设计出了独特的夏季服装新品。瞧,他们还会跟着音乐来走秀,进行服装新品发布会呢!在游戏中,孩子们去探索发现设计师的工作特点,感受体验做设计师的意义,去了解喜欢这份工作,萌发爱劳动和爱劳动者的美好情感。 镜头三:花店我当班,给你最新鲜 在我们的生活中,鲜花店到处可见。今天我们的花店开张了,娇艳的玫瑰、清新的百合、热闹的满天星……花店里面的品种可真不少呢!瞧,来“花店”买花的顾客络绎不绝,店主们热情地招呼、用心地介绍、精心地包装,一个个忙得不亦乐乎! 镜头四:未来新产品,由我来发明 生活中的废旧物品很多,扔掉十分浪费,我们可以废旧物品再利用,创设出更多有用的东西。看,孩子们的创意无限,用废旧纸箱组合在一起做成机器人,用过的纸杯经过孩子们的小手变成了台灯!……孩子们的创意还有许多,未来的小发明家就是他们喽! 在本主题中,孩子们通过各式各样的角色体验,发现成人的工作特点、工作态度,感受成人工作的意义,萌发爱劳动和爱劳动者的美好情感。游戏,是孩子最喜欢的学习方式,让我们用满满的爱心,带着孩子一起探索美妙的游戏世界吧!
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