每一朵花都是绚烂的，每一个孩子都是独特的，因为这些花儿竞相开放，奉献着自己的精彩，所以这个世界才特别美好。主题《我的故事》是为让小班幼儿认识自我开展的教育活动，重点从“独特的我”、“我能我会”、“我爱交往”三个维度展开，让孩子们在丰富的课程和游戏中知道自己是独特的个体，从而更加肯定自我，喜欢自我。2015年4月24日，龙幼玲珑园区小班年级组以班本化主题性游戏为载体，分别开展了《我的故事》主题下的系列主题性游戏，让孩子们真正玩转“我的故事”，乐享“我的成长”。　　

瞧，星星1班和星星5班的教室变成了一个大舞台，宝宝们正在这里上演着宝贝大咖秀。自信勇敢的宝贝们纷纷走上舞台，生动的故事、动听的儿歌，劲爆的音乐、快乐的舞步……什么都难不倒他们，孩子们在属于自己的舞台上张扬着自己的个性，挥洒着快乐的气息。萌哒哒的宝贝大咖们纷纷赢得了现场小粉丝们的尖叫和掌声。这次宝贝大咖秀主题性游戏，老师、家长和孩子都为之做了精心的准备，在这精彩纷呈的舞台上，孩子们充分体验、自由表现，快乐的种子播撒在孩子们的心田。　　

走进小班的走廊区域，老师正在给孩子们介绍各个区角活动的主题、材料以及更新的游戏规则和玩法。看，在主题背景下的区域游戏，孩子玩得更加投入。娃娃家里，小客人们文明做客，小主人们热情款待；“独特的我”中，孩子们自己动手绘画五官、设计衣服，用心打扮“美美的我”；小小糖果商店里，身穿售货员制服的小朋友礼貌地和“顾客”打着招呼，服务周到而体贴；“信特超市”里，前来购物的小顾客们手持“家庭购物清单”，一个个都是爸爸妈妈的能干小帮手……在“我的故事”背景下的走廊区域，成功地实现了串联、互动，孩子们在游戏的过程中，角色意识和规则意识在潜移默化中形成，更加体验到“我”的能干与独特……　　

《我的故事》主题性游戏给每个孩子提供了认识自己的机会，让每个孩子都有了展示自己的舞台，愿每一个孩子都能像那些花儿一样，在润泽教育的呵护和滋润下，绽放出更多属于自己独特的精彩！