随着主题《我的故事》的开展，孩子们通过活动课程渐渐获得了积极的自我体验，形成了积极的自我意识。他们知道了“我”是独一无二的，“我”有自己的名字、生日，有自己的爱好，有自己的本领……从而更加接纳自己、肯定自己、喜欢自己。2015年4月23日，腾龙小班年级组通过不同形式，开展了“我的故事”主题性游戏，让孩子们在游戏中进一步体验“独特的我”。　　

星星1班和星星3班的老师们充分利用连廊中的已有区域资源，让幼儿进行交往体验活动。宝贝们在各个区域游戏中“high”翻天：“我型我show”里，小朋友们正忙着自己的服装发布会；建构区中，“小小建筑师”们正合作搭建着属于他们的城堡；“娃娃家”里，热情的小主人正在招待着他们的小客人；“非常6+1”的舞台上，“小演员”们也带来了自己精心准备的节目……这里就是他们的成长乐园，乐园里的小主人们都在认真地表现着自己，不同的区域，不同的精彩！　　

走进星星2班的教室，听到的是孩子们的欢声笑语，看到的是孩子们的精彩表演。有的孩子在声情并茂地讲述着故事《三只小猪》；有的孩子高声朗诵着诗歌《鹅鹅鹅》；还有那动感十足的舞蹈表演《小苹果》，立刻博得了其他小朋友们的阵阵掌声！这里就是他们的快乐舞台，舞台上的小主角们都在积极地展示着自己，同一个舞台，别样的精彩！　　

快乐游戏，精彩纷呈。游戏时候的小朋友们是主动的，是积极的，是快乐的！独特的“我”，独特的“我们”，让孩子们在游戏中获得了自我认同感、价值感，真正的在“乐享”每一天！就让我们陪着这些小天使们，快乐地游戏，幸福的生活！