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| 龙幼:立足润泽理念,乐享节日活动 | |
| 作者:姚超 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2015-03-03 | |
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——乐享节日活动课程专题研讨会
本学期,我园的“乐享节日”活动课程全面启动,为了使活动课程的内容更好地为幼儿发展服务,我们的课程内容经历了自下而上、自上而下的论证。3月2日下午以及3月3日中午,龙幼三园区分别举行了专题研讨会,在专题研讨中优化“乐享节日”活动课程内容。 镜头一:明方向,理清乐享节日课程。 会上,主持人首先利用PPT向全体教师解读了学校“乐享节日”活动课程的定义及内涵。在主持人的详细介绍下,全体教师对于我园的“乐享节日”活动课程的核心、宗旨、方向及主要内容有了进一步的了解和认识,也为紧接着的研讨环节做好了铺垫。 镜头二:走民心,探讨乐享节日课程。 乐享节日课程框架源于我园各位老师的智慧,其中还存在很多的提升空间。紧接着,大家以年级组为单位,围绕两大传统节日“元宵节”、“端午节”及一个社会节日“妇女节”进行了分组探讨。各年级组在现有方案的基础上,结合园所理念,进一步提出了优化建议或针对亮点打造活动提出细化、可操作策略,初步形成了细化方案。 镜头三:齐分享,优化乐享节日课程。 最后,每个年级组派出了一名代表进行了总结展示。有的年级组主要围绕“元宵节”提出了自己的想法,加入亲子活动、实践活动、区域游戏等,让节日游戏更加丰盈;有的年级组重点围绕“端午节”,融合我国的传统游戏,加入划龙舟、舞龙、亲子包粽子等游戏,让幼儿感受中华民族悠久的历史;有的年级组着重细化了三八妇女节的活动方案,提出了情感教育的重要性……在座的老师也积极参与互动交流,大家在交流中慢慢达成共识,我们要以“节日”活动为载体,与园所已有主题课程有机融合,有效开发和利用课程资源,构建理想的幼儿园“乐享节日”活动课程。 我园将整合幼儿最有需求的经验的同时,传承中国特有文化,赋予课程内容游戏化、生活化的内涵,以游戏的方式融入到教学中去,玩出味道,玩出童趣,让身处龙幼每一个孩子都有游戏的精神!
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附件:
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