——大班《动物王国》主题性游戏活动

动物，一直是孩子们津津乐道的话题。在孩子们的心目中，动物王国有趣又神秘：有高大威武的狮子、老虎；有轻盈微笑的蚂蚁、蜻蜓；有在陆地上奔跑的小鹿、兔子；有在水里游来游去的小鱼、青蛙……在《动物王国》主题中，龙幼大班的孩子走进了动物的世界，开启了一段特殊之旅。结合主题活动的进程，2014年12月22日，三园区大班分别开展了《动物王国》主题性游戏活动。　　

镜头一：知识竞赛大比拼　　

不同年龄阶段的孩子，对动物的认识出发点都是不同的。对于大班的孩子来讲，仅仅了解动物的名字，知道他们的生活习性已经远远不能满足他们的认知需求，他们会建立起一些以某一特征或主题为联系的认知。如：动物的本领、动物的天地、动物怎样睡觉、动物怎样过冬……这不，“动物知识竞赛”正在火热的进行中。老师一个问题刚提出，孩子们就你一言我一语在激烈的抢答中：“这个我知道”、“这个爸爸妈妈给我说过”、“老师让我来”……通过“动物知识竞赛”活动，让孩子自主地认识动物的特征，了解动物神奇的本领，探索动物之间相互依存、相互联系的生存状态，从而感受到动物是人类的朋友，让孩子萌发保护动物的情感。　　

镜头二：故事大王擂台赛　　

幼儿期是孩子语言发展的关键期。讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼丰富幼儿的词汇句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。为让更多幼儿展示风采，以《动物王国》为主题的“动物故事擂台赛”正在各班如火如荼地开展着。有聪明的“乌鸦喝水”，有坚持到底的“龟兔赛跑”、还有“狐假虎威”、“守株待兔”、“画龙点睛”……小朋友们一个个走上舞台，充满自信，分享着自己知道的关于动物的故事，快乐地走进奇妙的故事世界。　　

镜头三：成语故事连环画　　

随着主题的深入开展，孩子们对动物的生活习性、本领等有了一定的了解，从而也感知到了人与动物、动物和环境之间相互依存的关系。为了拓展孩子们的知识面，更加深入了解动物的一些特点，我们在主题开展中渗透了很多的有关动物的成语故事，如“亡羊补牢”、“画蛇添足”、“叶公好龙”、“盲人摸象”等等。在了解故事情节的基础上，我们引导孩子将故事内容以小组合作的方式画出来，旨在通过小组合作，提高孩子们的团队协作能力，同时在绘画中进一步感知故事的内在含义，是对这个主题的经验提升和拓展。　　

动物世界是精彩的，动物世界是神秘的。我们期待着，通过主题性游戏，孩子不但能喜爱动物，还能关注动物，善待动物，真诚而理性地对待大自然中的每一个朋友！