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龙幼:走内涵化发展,从教师开始
作者:汪曙     文章来源:本站原创     点击数:     更新时间:2014-10-10






行政人员随堂听课是龙虎塘中心幼儿园传统的一项教研活动内容。这是为了及时了解教师的日常教学情况和幼儿的发展情况,掌握第一手材料,以提高幼儿园课堂教学水平而进行的。2014108日到1010日,我园全体行政班子深入三园区课堂,开始了新学期第一次“行政听课日”活动。  

在本轮的行政听课活动中,有中班语言活动《勇敢的小裁缝》和中班美术活动《国庆的烟花》。在每一节教学活动中,每位教师都能立足于幼儿本位,精心备课教学。课后,听课老师和行政人员从语言回应践润泽这个点对教学活动进行多角度的点评。评听课的行政人员毫无保留地指出执教老师的优点和不足,给出了许多更合理的建议。执教老师也是虚心接受,并在下一次实施中及时整改。在课后交流中,每位执教教师表示,学校行政和老师进入课堂听课,既是压力,又是动力,对于自己今后的课堂教学有很大的帮助。  

龙幼的行政听课活动将贯穿整个学期,并规定当天听课当天反馈,及时调整,跟踪观察。此举旨在强化“有效教学”的管理,及时掌握教师的教学动态和教学能力,不断提高老师的教学业务水平,增进老师之间的相互学习、相互促进、相互提高。在“润泽生命,倾听花开”的教学理念下,相信龙幼的教研氛围会越来越浓!

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