2013年4月25日下午，龙虎塘中心幼儿园音乐学科组进行了课例研讨活动，本次活动围绕着“教师在音乐欣赏活动中如何培养幼儿的倾听能力”展开，龙幼音乐学科组全体成员参加了此次活动。　　

篇章一：演绎智慧灵动课堂　　

本次研讨活动以顾美奇老师执教的大班音乐欣赏《狮王进行曲》开始。她较好地演绎了学科组的活动成果，教学活动流畅，过程清晰。同时，还依靠自身的感染力和多元表达的策略设计激发着孩子们倾听、表现的兴趣，在音乐的殿堂快乐徜徉。　　

篇章二：思维火花激情碰撞 　　

教学活动结束后，顾老师首先谈了自己在执教过程中遇到的问题以及在磨课过程中是怎样围绕“培养幼儿的倾听能力”这两个问题进行了自我分析与思考。接着听课的老师们也以课例为载体，以问题为起点，提出自己对于“培养幼儿的倾听能力”的看法以及一些实践方法。教导主任吴紫阳老师也提出一些重构建议，不仅仅完善了顾老师的课堂教学，而且令在场的每位教师都有了新的思考。老师们总结出：倾听可以提高的幼儿音乐感受力，更能够激发孩子的音乐想像力和创造力。只有当幼儿真正能够“听”的时候，才有可能开始着手培养其音乐方面的能力，老师应是孩子倾听时的“同伴”，而不是指挥者。　　

俗话说，教学是登山，不在一朝夕。学科组的每一次活动我们都有所顿悟，每一次活动我们都收获颇丰，希望音乐学科组成员能在教学艺术的探索之路上不断前行……