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| 环境育人 润物无声 | |
| 作者:张忧 文章来源:龙幼 点击数: 更新时间:2012-09-22 | |
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——记龙虎塘中心幼儿园环境创设研讨活动 《幼儿园教育指导纲要》明确要求:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需求,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”环境不仅是一所幼儿园的外部装饰,同时也是彰显幼儿园教育信息和课程理念以及价值取向的重要窗口。因此,在幼儿园的教育活动中,环境创设越来越被重视,渐渐成为幼儿园工作的热点话题。9月21号,龙虎塘中心幼儿园三园区分别开展了“班级环境布置大家看”话题研讨活动。 活动中,教师们首先参观了幼儿园每个班的环境,在参观的基础上进行了集中研讨,主要围绕“什么是完整幼儿园环境”、“环境创设需要注意的事项”、“就园区教室的布局、特色活动的开展,我们该怎样更好地体现班级环境”等话题展开,老师们各抒己见,详细讲述了个人的看法以及眼中的不足。在思维碰撞的过程中,大家对环境创设的目标、原则、策略等都有了新的审视,形成了独特的新视点、新亮点,为接下来的的进一步优化打下了坚实的基础。 相信通过此次活动,一定会进一步提升教师的教育理念,树立环境育人的意识,加强教师对教育环境的策划设计及实践能力的培养,有效地实现教育环境创设与教育活动的有机整合,真正做到润泽生命,倾听花开。
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