太阳3班下学期安全总结

（2017、2——2017.6）

常州市新北区龙虎塘中心幼儿园  陈婵洁  吴月倩

够的安全感。我们班共有45名幼儿，大多数孩子基本都有一定的集体生活经验，有初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。根据这个实际情况我们大三班的3位老师在平常的一日教学活动中，牢固树立“安全第一”思想，开学初制定了详细的安全教育计划，确保每个幼儿在幼儿园里安全愉快的生活，并且进一步提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。现将本学期的安全教育工作总结如下：

一、牢抓常规不放松。

做任何事都有纪律和规则，如果没有了这些，整个班级将会像一盘散沙，安全也就无从谈起。开学初，经历一个暑假以后，幼儿来园以后明显发生了变化。集体活动中易动还伴随有说话的现象，晨间锻炼拥挤狂奔的现象增加，自主性游戏的时候争吵的现象不时出现。这一切我们两位老师看在眼里也积极沟通寻求解决的方法。我们利用晨间集体谈话、游戏前和游戏中指导、个别谈话和家园沟通的方法，帮助幼儿进一步明确各项常规。抓住苗头，消除隐患，牢抓常规，这是保障安全的基础。

二、正确引导预防疾病。

春季是手足口病、水痘等疾病的多发季节，在这个季节段我们老师会有意识地安排“手足口病预防及水痘预防知识”的谈话内容，告诉幼儿怎样正确地预防此类疾病，并且在家园联系栏中增加了“手足口病特征”知识宣传，召集家长配合，班内没有一例手足口病幼儿。另外“病从口入”，预防疾病还要从自身卫生习惯抓起。我们引导幼儿巩固、强化正确洗手的方法，并且每一天都会请小值日生进行监督、提醒，督促班级幼儿饭前便后、室外活动以后、喝水之前等一定要洗洗小手。尤其是午餐前和吃点心之前，要求幼儿必须用肥皂擦手，将手心、手背、手指间、手腕处全部都要洗到，同时也会安排出专门的时间来检查洗手、修剪指甲的情况。坚持一段时间后，现在班级幼儿基本都能意识到、并且做到经常洗手和正确洗手，养成了良好的卫生习惯。

三、开展丰富的安全教育活动。

期初，班主任就制定了详细的安全教育计划，里面自然少不了安全教育的活动案例。每一种安全教育我们都有相应的安排，如：交通安全的教育让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则；防火的安全教育，引导幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能，知道拨打火警电话119，提高自我保护能力，并开展了大班幼儿消防演练活动；利用教育小故事引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。每个教学活动老师都认真准备，详细实施，及时分析记录实施的效果。幼儿在这些集体教学活动中学会了不少安全防范的方法，懂得了自我保护的多种方法。

在开展主题活动时，我们也有机地渗透了安全教育，如科学活动《有趣的标志》，健康活动《爸爸妈妈不在家》、《尖利的东西会伤人》等，这些活动对孩子的安全教育及健康教育都起到了重要的作用。

四、生活中的随机安全教育。

在园的一日生活，随机性的安全教育也是对幼儿进行自我保护教育的关键。和幼儿的个别交流时教育容易生病的孩子要加强运动，增强自身体质，提高身体免疫力；在区域游戏时渗透知识：知道用剪刀时要注意的事项；用餐时不把筷子放进嘴巴里；午睡时特别针对几个顽皮的孩子提醒不带任何危险物品上床、不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉；搬椅子时要注意不要撞到人等。

五、积极有效的家园互动合作。

幼儿的安全教育不是一天两天的工作，也不是在学校就能完全渗透教育的，家长的配合和巩固很重要。我班在离园环节坚持接送卡制度，按照幼儿园的要求执行，杜绝不法分子乘虚而入的机会。

安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班教师和保育员将继续保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作，保障幼儿的人身安全。