太阳3班下学期安全计划

（2017、2——2017.6）

常州市新北区龙虎塘中心幼儿园   陈婵洁  吴月倩

新的学期又是一个新的挑战，新的开始。经过了上学期的学习和锻炼，大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差，需要老师不断的督促和提醒。在新的学期里，为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下：

一、思想方面：

首先我们每个老师在思想上要高度重视安全工作，要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。

大班幼儿具有好奇、好动、随心所欲的特点，而且不知深浅，做一些危险的事或到一些不安全的地方玩，所以，教师在组织幼儿进行活动时，要仔细观察幼儿的一举一动，抓住一切教育的契机进行教育，提高幼儿的自我保护能力，增强安全意识。

二、活动安全

户外活动是幼儿中一个非常重要的环节。因其明显的身体锻炼效果及较多的自主权而受到了幼儿的欢迎。但在户外活动中存在着许多不安全的因素。户外活动中难免要奔跑、跳跃、钻爬、攀登等，我们也常常会遇到幼儿在活动中突然跌倒，抛接的物品落到自己或同伴的身上。如何做到既能保证幼儿每天足够的户外活动时间，又能保证幼儿户外活动的安全减少安全事故的发生，我们在平时工作中要做到以下几点：

1、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全，鞋带是否系好，接着检查运动器械或者玩具是否安全。

2、教育幼儿遵守活动规则，教师注意观察，幼儿互相监督,拿器械时互相帮助。

3、游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞。

4、上下楼梯，能做到不推拉、不跳台阶。

5、在户外活动中让幼儿自己去发现存在安全隐患的地方，并罗列下来，带领大班幼儿用绘画的形式制作安全提示标志，并在幼儿园各个地方进行张贴，提醒幼儿注意安全，加强安全意识。

二、生活安全

抓住日常生活中的契机，根据季节、环境及有关规律进行同步教育，正面引导，培养幼儿良好习惯。如：安全的进餐习惯、活动习惯、文具使用习惯……要善于利用已经发生的安全事故正面引导教育幼儿。很多时候安全事故不可避免，但是如果只是一味的强调错误，那么下一次遇到类似情况，幼儿依然不知所措，同样的事故就会再次出现，安全教育也是如此。一名幼儿没有正确使用剪刀，伤了自己的手指，教师在为其处理伤口的同时，将这件事讲给其他幼儿，并再次强调了剪刀的正确使用方法。这件事对起到了幼儿很大的警醒作用，关于剪刀的使用的安全事故没在发生过。因为我们的教育对象是孩子，所以要多看、多说、多做，及时发现问题，及时提醒，正确引导。

三、学习安全常识和应急自救方法。

幼儿是独立的个体，总会有离开成人保护的时候，教给幼儿一些必要的安全知识，如：交通安全知识、消防安全知识、用电安全知识、防骗常识……很有重要。有这样一个故事：古时候，有两个人一起钓鱼，很长时间都没有收获。一个好心人要帮助他们，第一个人向好心人要了一篓鱼，第二个人则让好心人教他钓鱼。过了一些时候，第一个人的鱼吃光了就继续忍饥挨饿，第二个人则每天还能钓到鱼吃。好心人知道后感慨的说“授人鱼不如授人以渔！”幼儿的安全教育也是如此，还要教给幼儿应急的自救方法，帮助幼儿提高自我保护能力。教育幼儿一旦置身危险，要沉着面对，想办法保证自己的安全，及时发出求救信号。让孩子记得家里的电话号码和一些特殊的电话号码，110、119、120……一旦发生危险尽快拨打。要懂得运用学到的安全常识和自救方法。

四、家园配合，提高家长的安全意识。

提高教师和家长对幼儿的安全教育的认识。幼儿的安全教育不仅是在幼儿园的教育，除了幼儿园，幼儿有很长一段时间是和家长在一起，因此，幼儿的安全教育还需要家长的密切配合。在提高教师对幼儿安全教育认识的同时，也要提高家长的安全教育意识。我们将利用家长会、家园橱窗、电子屏幕、校园安全专题网、校讯通等多种途径对家长进行安全知识宣传教育，使每位家长都能积极主动地协助幼儿园做好各项安全工作。

另外我们还将开展“小手拉大手，共筑防骗墙”活动，防范打击电信网络诈骗活动，增强全体师幼及家长的防范意识，保护人民群众财产安全。

五、防患未然，提高幼儿自我保护的能力。

居安思危，增强忧患意识，坚持预防与应急相结合，才能防患于未然。本学期，我园将聘请校外消防辅导员来园现场指导幼儿及全体教职员工开展“消防疏散逃生演练”和“灭火演练”，使演练更规范，更科学，将幼儿真正带入到情境，将学到的知识应用于实践，从而切实提高幼儿的自我保护能力。

以上是本班在安全方面的计划，各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。在今后的工作中，我们将牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，牢牢绷紧安全这根弦，防患于未然。努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。