中三班安全计划（2013、2——2013、6）

（腾龙园区）刘双兰、戴洁　　

幼儿园安全工作的好坏直接关系到幼儿的安危、家庭的幸福、幼儿园的安定。因此，根据班级实际情况，为了给幼儿提供一个安全健康的环境，确实作好班级安全工作，特制定以下计划：　　

一、健全班级安全制度。　　

1、结合幼儿园安全工作制度，明确班主任为班级安全工作负责人，班级所有教师签订安全责任书。　　

2、班主任对班级的各项安全工作要做到合理部属，协调统一，对于一些安全事项要及时办理并抓好落实。　　

3、要求班级所有老师都要明确各自的的安全责任要求，熟悉和遵守幼儿园的各项安全制度。　　

二、切实作好班级各项安全工作：　　

1、对班级硬件进行全面检查，发现各项设施设备存在任何安全隐患做到及时处理或上报相关部门进行整改。　　

2、认真按照幼儿园卫生保健制度，及时做好班级的各项消毒工作，和幼儿的一些疾病处理，特别是要加强班级药品管理及喂药制度，记录要全面细致。　　

3、建立健全并严格执行体育运动等集体活动的安全要求和防范措施。　　

4、开展安全自查和安全督促工作，教师每周安全全面自查一次，发现问题及时解决。　　

5、具体落实《安全工作记录》及《幼儿接送制度》等各项工作，从根本上杜绝一切的不安全隐患。
    6、严禁体罚、辱骂或诽谤和其他形式伤害幼儿的心理和精神健康。　　

三、安全教育　　

1、根据幼儿的一日活动安排，进行一些具体的安全指导，外出活动前一定要点清幼儿人数，向幼儿提出要求，不要去老师限定范围以外的地方玩。　　

2、结合幼儿的一些实际情况，进行及时而有针对性的安全教育，如在自我保护意识方面：不跟陌生人走、不做危险动作、上下楼梯注意事项、在家不玩火等等。　　

3、丰富安全教育内容，采用各种生动有趣的形式，让幼儿感受情境，增强安全意识。　　

以上，只是针对做好班级安全工作计划的想法，在具体实施中，班级两位老师必须共同协调配合，才能做到防患于未然。我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。