——记龙幼新学期全体教职工会议

一眨眼，新的学年已经到来。2018年8月29日，全体龙幼人于上午8点30分汇聚在玲珑园区多功能室，开展了2018——2019学年第一学期的第一次全体教职员工会议。新学期、新面貌，新同事，让会场洋溢着满满的工作热情。

篇章一：迎新，融入新血液

随着办学规模的扩大，龙幼的集体也在不断壮大。本学年，我们又迎来了新成员。新教师、新保育员、新厨师、新厨工，他们的加入让大家眼前一亮，同时他们的自我介绍，也让大家印象深刻：大方自信的表达，幽默诙谐的表演，配合默契的互动，让大家感受到了他们加入龙幼的热情。相信在以后的工作中，大家一定会凝聚力量，齐心向前！

篇章二：回眸，追慕最优质

新人的加入让我们充满信心，而上一学期的成绩也让我们充满力量：优秀年级组、园级工作室优秀团队、优秀班主任、沙水案例评比、六一最受欢迎场馆、龙幼好新闻……一张张代表荣誉的奖状背后都是老师们心力和体力的付出，折射出团队的力量和教师们的职业成长。优秀是一种品质，是龙幼的追求，每一个人都会循着榜样和标杆的足迹，砥砺前行，不忘初心。

篇章三：期盼，践行园文化

高亚媛园长以《我们，是学校文化的行者……》为题，从“一个教师的使命”出发，分别从管理、课程、科研、后勤四个维度展开，希望大家逐渐形成新时期教师的生命新样态，拥有“敬业、博爱、儒雅”三大特质，同时能不断自我修炼和自我提高。愿每一位教师以教师的生命新样态，创生学校新的生长节点，用作为与改变来见证——我们是学校文化的行者。

篇章四：互动，共品书香味

读书使人进步，正所谓“他山之石，可以攻玉”，暑假期间，龙幼教师共读了《0-8岁儿童学习环境创设》。在今天的读书交流会场，每个年级组组成一个独立团体，以自主选择的方式，选取美工区、建构区、读写区中的一个，畅谈想法，怎样创设支持性的环境来促进幼儿能力的提升。在8分钟的团队互动环节中，每一位组员凝心聚力，交流着各自的想法，并把这一想法进行记录、归类、交流。每一组的代表发言人条理清晰，能结合孩子的年龄特点，提出支持性的策略，为不同区域环境的打造献智献策！现场气氛紧张热烈，每一团队在时间的限制下，或阐述、或补充，图标清晰又富有趣味，读书交流活动卷入每一个人的智慧，呈现了不一般的现场！

初心如磐，使命在肩。成长，是一群人心心相印、共同奋斗的过程。新学期，龙幼人将不忘初心，携手成为校园文化的行走者，展现新时期教师的生命新样态！

                                                                        摄影：汪曙  文章：钱赟  审核：潘雯雯