——班主任艺术工作室11月份活动

家长是幼儿园重要的合作伙伴。互动式家长会主要让家长们在互动体验中，改变教育观念，找到教育策略，真正做到家园合力。在互动式家长会中，怎样的主题，怎样的形式更能激发家长积极参与有所收获？教师又如何体现专业性呢？2018年12月3日中午，班主任艺术工作室的老师们共聚腾龙会议室，围绕互动式家长会开展“阅读思辨、分享智慧”主题活动。

篇章一：好书共读寻策略

在活动开始前，主持人陈婵洁老师带领大家阅读了《理想的教学点子4——家长工作坊的必备资源》部分章节。在共读的过程中，老师们时而点头，时而微笑，一个个专注的眼神，无不传递着每个人对该章节最深刻的感悟与领会，相信后期老师们会对接自己的工作，融入理想的教学点子。

篇章二：案例分享共学习

什么是互动式家长会？“互动”是指一种相互使彼此发生作用或变化的过程。结合主题，谢秋欢老师和大家分享了案例《三个关键词，打造一见钟情的互动式家长会》。谢老师首先把老师们分成两组，一组是传统听看，一组是提供了多种的材料供老师们自主探索。在对比互动的过程中，老师们发现互动式家长会摒弃了老师“一言谈”的传统做法，充分体现了龙幼“润泽生命、倾听花开”的人文情怀。

篇章三：研讨提升显智慧

紧接着，教师们结合自己班级的“互动式家长会”实际情况，畅谈自己感想、见解、收获和困惑。分享中，有实施的困惑，有支持策略的跟进，更有儿童视角的呈现。最后，张静主任用简明扼要的语言归纳了本次活动的核心价值，对如何辐射互动式家长会的成果进行了概括总结。

通过这次活动，老师们对于互动式家长会有了更深刻的认识，龙幼的互动式家长会也将会有更多新形式、新内容，引领家长工作新发展，促进师幼共发展。

摄影：张忧  撰稿：张忧 审核：潘雯雯