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龙幼家长工作之二:携手同行 感受花开的曼妙
作者:费叶     文章来源:原创     点击数:     更新时间:2019-04-26

——大班家长开放日

                              

                             

                            

携手同行 感受花开的曼妙3.jpg

在课程游戏化的大背景下,孩子们逐渐在课程与游戏的结合中感受快乐,体验合作的乐趣。作为幼小衔接的重要阶段,大班幼儿的各个方面都是家长关心的主题。为了让家长们更多地了解幼儿在课程游戏化中进步与成长425日上午,龙虎塘街道中心幼儿园三园区大班年级组开展了家长开放日活动。

观摩早操关注幼儿体能

“一年之计在于春,一日之计在于晨”每天早上伴随着欢快活泼的音乐,操场上就会出现老师带领宝贝们活动的身影。早操活动是幼儿园日常活动的重要组成部分,它不仅能够增强幼儿体质,发展幼儿动作的协调性和准确性,训练幼儿节奏感,还能够塑造幼儿良好的身体姿态,促进幼儿积极参加体育锻炼,提高身体对自然环境的适应能力。为了让家长近距离观看孩子的早操活动,感受早操带给孩子们的快乐,今天的开放日活动就以早操观摩拉开了帷幕。通过观看幼儿的早操活动情况,家长感受了幼儿的健康活泼的风采,同时也能感受到幼儿的体能锻炼对幼儿成长的重要性。

观察幼儿,发现孩子成长

早操观摩结束后,家长们回到了班级,结合关注点“规则意识”到各个活动区域中观察孩子们在其中的游戏或者学习状态。有些家长观察着孩子在区域游戏中自主使用材料和与同伴合作游戏的能力;有些家长观察着孩子在亿童玩具拼过程中创新之处的体现;有些家长观察着孩子们课堂中对于左右区分以及规则建构的能力;有的家长观察着幼儿在音乐游戏中对音乐节奏的理解能力……在这里,每个家长仿佛都成了教师,体验着观察带来的乐趣。难怪有的家长会说:真佩服老师,能每天坚持观察每一个孩子,原来仔细看你就能够感受他们的世界真的很精彩。等待,才能看到花开的曼妙。

研讨幼儿,走进儿童世界

活动结束后,家长们汇聚在教室,和老师一起交流着自己观察到的点点滴滴。在倾听家长们的心声后,老师们根据家长的不同想法就“规则意识”给予了相应的总结提升:规则游戏、玩中体验;情境创设,以情促教;及时评价,建议中肯;愿意合作,制订规则……在教师们讲解的过程中,家长们频频点头。相信,在体验过孩子们的课堂与游戏之后,家长们会更加了解孩子们的所思所想。

家长会在愉快的氛围中落幕了,但家园互动每天都在进行。而每一次真诚地交流都会把老师、家长、幼儿的心紧紧拉在一起。孩子的成长之路,有你,有我,让我们一起携手同行,与幼儿共成长!

撰稿:费叶  摄影:各班教师  审核:潘雯雯

 

 

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