——记龙幼润泽教学工作室第三次活动

早期阅读对于幼儿语言能力的提高及后期阅读预备技巧的发展意义重大，为提升教师指导幼儿绘本阅读的能力，5月15日中午，龙虎塘街道中心幼儿园润泽工作室全体成员齐聚玲珑园区，开展了“细读图书，品味阅读”读书交流活动。

活动伊始，主持人邀请各位教师精读《图画书这样读》第五步与第七步，并基于自己日常工作经验阐述书中带来的启发。大家依托《大卫之星》、《活了一百万次的猫》等经典绘本畅所欲言：一本优秀的绘本书不论在文字、绘画，还是在人物处理、情节组织，甚至在诸如封面、环衬等细节处都有精妙的构思，只有读懂这些“画外之音”，才能使读者真正理解作者的用意，从而使对绘本书的“读”升华为“赏”。

研讨结束后，现场教师分小、中、大三个年段阅读了绘本《走开！绿色大怪物》、《蚂蚁和西瓜》和《地铁开工了》，大家深挖绘本价值并对接《指南》语言领域目标思考如何有效运用绘本中的价值点来提升幼儿发展。

活动最后，张丽主任对本次活动进行了专业引领，她分析了幼儿绘本阅读的现状与问题：基于大家对绘本价值关注度的提升，贴近儿童心理、按照年龄段细分的儿童绘本将日益增多，大家在选择绘本时是要关注幼儿年龄特征。

优秀的儿童绘本能生动再现孩童的生活和情感，刻画孩子纯真质朴的心灵，对孩子想像力和阅读能力的发展有着重要的意义。本次活动的开展拓宽了教师们的视野，为大家对于通过挖掘绘本中的资源来帮助幼儿进行有效阅读提供了有效策咯。

                                            撰稿：万丽娜 摄影：万丽娜  审核：潘雯雯