——区级开放活动

为进一步增强各幼儿园的互动交流，实现区教育教学资源的共创共享，从而促进教师专业能力可持续发展，5月28日下午，龙虎塘街道中心幼儿园面向全区进行开放交流展示。

专题讲座显特色，分享案例享智慧

活动伊始，张丽主任给大家带来了《呵护阅读之芽，开启智慧童年》专题讲座，分别从“营造支持性阅读环境，创设浓浓书香园”、“捕捉有价值兴趣需求，架构适宜微课程”和“凝练清晰化行动路径，丰富园本资源库”三个方面，结合实际案例，围绕环境的设置、绘本的选择、核心经验的把握、教学策略的运用等方面展开阐述，让老师们进一步了解绘本，感受绘本的魅力。相信与绘本为伴的课程，会慢慢积聚于心，最终转化为儿童心灵成长的力量，影响其一生！

聚焦教学阔思路，漫步区域拓视野

本次教学开放日活动以课堂展示和游戏开放两种形式进行。课堂展示中，戴洁老师的大班语言《懒奥西》从情感导入，通过集体阅读、自主阅读以及经验迁移等方式，鼓励幼儿大胆表达自己的理解和想法。孩子们在诙谐幽默的绘本故事中，快乐阅读、细致观察、大胆想象、勇敢表达。颜梦迪老师的大班科学《有趣的滤镜》借助绘本《点亮自然》切入，孩子们在直接感知、亲身体验和实际操作中发现简单的物理现象及科学秘密。区域开放中，大班和中班分别以“和书交朋友”以及“龙娃过端午”为主题开展。活动前，幼儿自主讨论游戏路线，设计游戏计划；活动中，孩子们自主选择游戏区域，共探疑惑、合作游戏；活动后，孩子们大胆展示、互动交流、分享经验。各班开放的游戏围绕幼儿兴趣、传统节日等元素，实现五大领域间的相互渗透与融合，丰富活动的同时促进幼儿多元发展。

互动评课重实效，交流研讨促提高

观摩结束后，执教教师从活动背景、活动目标、活动重难点及活动反思等方面进行了简要说课，各专场观摩老师围绕“班级环境、材料及游戏后分享对幼儿活动支持的有效性”话题，从“一个亮点、一点不足、一份建议”提出建设性建议，大家各抒己见，思维碰撞中感悟新知。教研活动的开展，不仅为教师们搭建了一个锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，同时也使教师在教育理念和教研方向上都有一定的提升。

专家引领指方向，砥志研思再起航

新北区藻江花园幼儿园顾颖园长以“龙幼的课程体现了课程的温度”、“龙幼的课程赋予每个生命于美好”、“龙幼的文化自觉于行动之中”三点感悟，对龙幼本次活动的开展给予了高度评价。同时，她也对绘本课程的实施提出两个度，即“收放有度”和“玩读有度”，希望大家携手让绘本散发出文化的味道，让阅读成为孩子生活的习惯。最后，高亚媛园长用三个感谢进行总结：感谢幼教同行的包容鼓励、感谢每个龙幼人的真心付出、感谢姐妹园的一同前行。教育是一场远行，更是一种修行。不满足是向上的车轮，相信龙幼人在这样向上向善的氛围中，一定会砥砺奋进、不断成长。

此次区级开放活动，是龙幼的一次常态活动，活动展示了龙幼教师在践行课程游戏化过程中的专业成长，幼儿园在园本课程开发中的所做所得。今后，我园将从幼儿的特点和需求出发，结合幼教新理论，结合专家的意见和建议，开发园所真课程，开展儿童真游戏，促进教师真发展。

撰稿：殷丹  摄影：潘雯雯  审核：潘雯雯