——工作室展示活动 

秉承“润泽生命，倾听花开”的办园理念，龙虎塘街道中心幼儿园园级工作室裹挟着有共同专业追求的教师，聚焦研究课题和专题，在服务课程、教学中成就师幼发展。为见证工作室成员一年里的成长和取得的成果，6月28日上午，龙幼开展了优秀工作室展示活动。同时，我园还特邀教师发展中心的羌校长和孟河幼儿园的恽园长参加了本次评选活动。活动中，各工作室通过现场汇报、无组织教研的方式，分享工作室研究成果，让所有龙幼人共同见证各工作室一年来的行进历程。

篇章一：团队汇报 见证成长

在各工作室小组成员的通力协作下，四位汇报老师在5分钟的现场展示中递交了完美答卷：润泽工作室全体成员努力夯实课堂教学的基本功，愿做“润泽”的行者，把课堂的权利还给孩子。游戏研究工作室成员们用心挖掘，争当游戏的“探秘人”；静心陪伴，成为幼儿的“解读者”。资源开发室探讨课程资源的协调与共享机制，让课程课程资源真正成为幼儿园课程的“源头活水”。班主任艺术工作室，倾听家长心声，点亮家长智慧，一路织就“互动网” ，齐绘“同心圆……

篇章二：现场沙龙 辨析成长

现场教研话题由组员们现场抽取，大家聚焦教育集团管理模式下，如何定义和定位“优秀教师工作室”展开了激烈讨论。有的老师认为工作室作为教师专业成长共同体，应该始终把培养和引领教师的专业发展作为出发点和落脚点；有的老师提出一花独放不是春，万紫千红春满园，如何把工作室收获辐射给全园教师是我们需要思考的；有的老师则考虑如何通过教研的支持来提升教师对儿童需求的敏感度……大家在现场研讨中碰撞思想、激发智慧、拓宽视野。

篇章三：总结提升 续写成长

活动最后，龙幼王惠副园长和教师发展中心羌校长分别对此次活动进行了点评、提升。王惠副园长肯定了大家现场教研的氛围，并提出一个优秀的工作室应该做到有聚焦、有故事、有成效，真正开展扎实研究。羌校长用“聚似一团火，散似满天星”来评价此次展示活动，相信在不久的将来，龙幼一定会涌现出更多的优秀教师。

本次活动是思想的交流，理念的碰撞、实践的展示；是相互学习、提升自我的有效平台，期待龙幼人在未来成长路上能同心共逐教育梦。                                                 

                                                                     撰稿：万丽娜  摄影：王志薇  审核：潘雯雯