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| 教师成长之三十三:寻最美的方向,做最好的自己 | |
| --新教师培训 | |
| 作者:朱宏萍 文章来源:原创 点击数: 更新时间:2019-07-04 | |
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为提高新教师对我园教育理念和学校文化的认同度,缩短新教师的角色转换期。7月3日至4日,龙虎塘街道中心幼儿园各条线负责人以及19位新教师齐聚玲珑二楼会议室,奏响新教师培训“序曲”。 篇章一:游戏介绍暖开场 正式培训前,新教师们一一进行了自我介绍,或翩翩起舞,或歌声嘹亮,或心灵手巧,一个个特色鲜明的特长展示,让人印象深刻的同时,也拉近了大家的距离。接着,张丽主任带领新教师开展了“系在一起”和“齐心协力来接棒”的团队合作小游戏,让大家在享受游戏快乐的同时,懂得合作沟通,默契配合的重要性。 篇章二:专题讲座引方向 如何能让一名新教师少走一些弯路,使自己尽快进入角色,最好最直接的办法莫过于为新教师进行专业而深入的岗前指导。本次培训中,有王惠副园长“幼儿教师礼仪”的方向引领,有吴紫阳副园长关于“龙幼课程及文化理念”及宋一叶主任关于“学校各项规章制度”的解读,更有不同的专题讲座:传授新教师撰写观察记录和课程故事的方法,开展家长工作的技巧,对资源进行有效的开发与利用的策略,创设有效课程环境的妙招等等。 篇章三:聚焦现场显实效 理论知识没有实践的支撑也只能是一种空谈。本次培训在专题讲座的基础上,更注重实操练习。如针对电影《嗝嗝老师》尝试进行现场的无组织教研;观看一段视频,尝试撰写观察记录;围绕某一主题进行班级主题墙和区域的创设等等。活动中,新教师们各抒己见、敢于亮剑,理论加实践的模式,真正帮助新教师做到对于新知识的理解和内化。 篇章四:提升自我求新知 为了使新教师在岗位上更快地适应与发展,活动结束后,学校还为新教师准备了暑期阅读书目《班主任兵法》、《0-8岁儿童学习环境创设》以及《儿童立场》。期待大家将以此为起点,继续学习,不断提高自己、完善自己,实现自己的教育梦想。 在温馨的氛围中,培训顺利结束了。几位经验丰富的教师在教育教学工作方面的分享,让新老师们对我园“润泽生命、倾听花开”的办学理念有了更深的体会。带着这些经验和希望,相信新老师们定会怀着爱心、耐心和责任心,更好的投入到新学期的工作中。 撰稿:朱宏萍 摄影:张丽 审核:潘雯雯
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