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龙幼开学季之一:童年阳光 万物生长
——龙幼2019-2020年第一学期期初计划交流会
作者:陈梅     文章来源:原创     点击数:     更新时间:2019-08-25



随着龙幼集团化办学规模的不断发展,伴随着管理层队伍的不断壮大20197月22日上午,龙幼全体行政和年级组长齐聚玲珑园区会议室,召开了2019-2020学年第一学期第一次行政会议暨新学期期初计划交流会。全体行政立足最新的条线工作将新的工作思路融合园所理念进行计划交流,将自己和条线工作打造成为“润泽生命,倾听花开”理念的形象代言,在不断求索的过程中追寻教育的真谛,真正成为照亮童年的那抹阳光

计划交流,聚合条线之力

首先,各条线负责人基于调整后的最新条线工作进行了新学期的计划交流。从园本培训的精准突破主题课程的拔节孕穗;从聚焦特色课程挖掘深层资源;从课题研究抓方法到教育宣传建阵地;从食堂暖心服务安全守护之翼再到保教相伴管理……无论是教科研条线、后勤条线还是党团工作,每个条线都跳出了原有的框框,尝试着相互配合、相互学习,每一个实施方案的设定无不体现出行政对于本条线问题的挖掘与反思每一种新尝试无不体现新学期亮点工作的打造,裹挟着润泽理念,怀揣着梦想与信仰不断继续教育之路。

答疑解惑,碰撞思维火花

整场计划交流会简约、高效而不失品质,在倾听条线计划的交流过程中,与会的年级组长不时点头或沉思。在互动交流时段,各年级组长纷纷表达自己对新学期条线计划的思考,并从一线教师的角度出发,针对不同的举措提出疑问进行对话,以求在后期的实际工作中得以扎实开展。分管园长根据组长们的不同提问给予了细心解答,并记录有建设性的意见,用于后期实际工作的需要。一时间会议室内形成了热烈的讨论氛围,可以看出,龙幼的管理团队对待教育时刻保持着认真严谨的态度。

点评提升,坚守教育初心

最后,高亚媛园长针对本次会议以“守和变、大和小、长和短”三对关系进行了总结提升,在集团化教育的背景下对教育的要求越来越高,希望龙幼管理团队能够一如既往,坚守教育初心、不断提档升级专业素养和能力;眼中有“人”,助推他人蓄力自己,放大他人缩小自己;长程思考工作方向,关注节点突破,带着老师们寻找、塑造、打造工作中的“哇时刻”,体现对教师发展的精准专业管理支持,从而带领龙幼教师、带领团队、带领学校实现跨越式生长。

新的学期即将开始,龙幼人将积极响应街道的号召,响应当下中央关于学校党建工作、重点工作的号召,加强队伍的意识形态打造,从而让教育生命的质感更加厚重,也让教师的价值得以更加崇高,让龙幼集团化办学的质量更上一层楼!

撰稿:     摄影:    审核:潘雯雯

 

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