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| 教师成长之二:园家合作,探寻互动新方向 | |
| 作者:钱赟 文章来源:原创 点击数: 更新时间:2019-09-13 | |
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孩子的成长离不开家庭和幼儿园的共同努力,9月12日,龙幼班主任艺术工作室的成员们聚集在玲珑园区二楼会议室,在王志薇组长的主持下一起探讨园家合作的方式和方向。每个成员参与其中,一起交流讨论,集智生慧,收获颇丰。 会议伊始,工作室的成员进行了自我介绍。工作室成员中有一部分是新老师,大家都很有自己的想法,为本学期活动的开展注入了活力元素。上一学年龙幼开展了互动式家长会,是对以往家长会的一种革新。在本次会议中,大家通过案例解剖、提意见说亮点的方式,在原来的基础上提出了更好建议。互动碰撞出火花,讨论产生智慧,大家你一言我一语对互动式家长会的时间把控、话题由来、儿童立场、交流艺术等话题进行了进一步探讨,让一个个困扰教师的问题得到化解,让家长工作更加走心,更加贴近每一个家庭。 最后张静主任对本次活动进行了提升总结,肯定了大家的想法,也为后期的活动指明了方向。本次活动的开展让成员们了解本学期工作室的工作重点、研究方向及学期活动内容,便于工作室成员规划个人发展方向。同时借助工作室内部专题教研活动,明晰互动式家长会的价值。 工作室活动是龙幼教师工作的一个智慧宝库,大家通过会议开展不断掌握工作方法,提升自己专业,提高工作效度,勇攀教育高峰。
文章:钱赟 摄影:周雁南 审核:潘雯雯
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