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| 龙幼教师成长之二十八: 外出研修采众长,内部共享促发展 | |
| 作者:万丽娜 文章来源:原创 点击数: 更新时间:2019-11-12 | |
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——教师外出培训汇报活动
为进一步扩大教师外出学习的辐射效应,达到资源共享,促进全园教师专业化成长的目的,11月11日中午,龙虎塘街道中心幼儿园全体教师参加了“分享中学习,教研中思辨”外出培训汇报专题交流会。 篇章一:专题分享 共促成长 交流会上,外出培训学习的四位教师代表结合自己在外出学习中的所见、所思、所得先后做了主题发言。她们把接收到的新信息、新理念及新方法传递给每位教师。其中,汪惠琴老师的《核心经验——促进教师专业能力提升》,为老师们介绍了新形势下的教学观念:教师要基于核心经验和幼儿有关这一核心经验的发展轨迹展开分析,并针对个体差异,提供有效的“鹰架”;许惠莲老师的《走进图画书,走近儿童世界》分享了帮助幼儿的思维之花在绘本阅读中绽放的有效策略;陈梅老师的《让孩子野起来,让游戏亮起来》告诉我们:只有在科学观察、精准解读中才能看见我们的孩子、看懂我们的孩子,进而更好地支持和帮助他们富有个性地生长;顾科望副主任以《成长,你的自觉选择》为题,阐述了教育的使命:教育就是帮助儿童获得生存和发展的本领的事业;教育是价值引导和自我建构的过程。 篇章二:互动交流 共筑智慧 老师们精彩的分享使大家受益匪浅,感慨颇多。专题汇报结束后,王惠副园长通过现场抽签的方式选出了十位教师代表,她们围绕互动话题结合培训汇报,进行2分钟的学习感悟交流。内容包含本次培训活动的收获以及后续工作开展的启示。互动式园本培训促使每一位教师在活动中积极参与思考,积极地提出自己的见解,让现场每一位参与者都成为活动的主角。 篇章三:活动总结 共绘方向 活动最后,季雪芬主任以“珍惜每一个培训机会、用心每一次汇报展示、融入每一场专题教研、助力每一次专业成长”这四句话鼓励龙幼教师抓住每一次成长机会,努力提升自我修养,进而不断反思自己的教育理念,更新自己的教育思维和教育行为。 本次汇报交流活动的开展为参加外出培训的教师提供了展示自我的平台,同时使“外出学习”的辐射效应最大地发挥出来,有效地实现了优质教育资源的共享,帮助全体龙幼教师提升了教育智慧。 撰稿:万丽娜 摄影:万丽娜 审核:潘雯雯
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