每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感。继龙虎塘街道中心幼儿园盘龙园区门口道板改造工程顺利完工后，2019年11月下旬，大班幼儿的“花坛彩绘”活动如火如荼的开展了。

缘起：聊一聊，创意兴趣油然而生

游戏时间，我们听到孩子们在聊着新花坛。小朋友们说：“有了花坛，我们的爷爷奶奶来接我们，可以有地方坐着休息了。”“是的，有了花坛真方便。”有一个小朋友却说：“这么崭新的花坛，才几天就被人踩脏了。”“怎样才能让花坛既美观又不容易脏”成为了大家讨论的话题，最后大家一致决定用我们的画笔来装扮新花坛。于是，一次以幼儿为主体的花坛彩绘活动正紧锣密鼓的策划、招募、分工、筹备中……

追踪：议一议，创意主题应运而生

围绕“画什么？谁来画？”盘龙大班三个班的孩子们展开了大讨论。有的想画小朋友放风筝，有的想画小朋友游泳吃冰淇淋，还有的想画秋天的树林……教师将高频想法提取出来，组织幼儿展开投票。在讨论中，老师发现孩子们想要表现的不论是人还是动物或植物，都源于他们对于四季的生活体验，于是，“四季”绘画主题诞生了。各班围绕主题脑洞大开，每一个幼儿都有权利参与花坛绘画作品的征稿。在大胆创作和投稿中，大班幼儿充分体验了“我是幼儿园的小主人”的满满自豪感。

支持：画一画，创意作品栩栩如生

户外墙体彩绘对于幼儿来说还是一件从未尝试过的事情，于是我们请来专业的彩绘老师现场指导。彩绘老师先给孩子讲解如何调色、如何构图，孩子们听得格外认真，不懂的地方及时询问。活动中，孩子们参照自己的设计图用心绘画起来。一周的时间，三个班的幼儿分工合作、轮流创作，原本纯色的花坛变得童趣满满、生机勃勃。孩子们不由感叹“这样画画真好玩！”“这是我最难忘的一次画画活动了！”晨检入园、傍晚放学，小朋友和家长们驻足停步，细细欣赏，纷纷表示画得太赞了！

“游戏是儿童的生命。”作为教师，我们要做的就是利用好一切可用资源，让孩子成为游戏场域的主人。本次花坛彩绘活动，每个孩子都怀着饱满的热情参与主题的制作、画稿的设计、彩绘的体验，他们自然而然就是花坛的主人。相信在后期的介绍和维护中，孩子们是当仁不让的最佳代言人。

撰稿：李宇梦  摄影：各班教师  审核：潘雯雯