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| 龙幼教师成长之五十七:享研究智慧,促专业发展 | |
| ——龙幼课题研究成果发布会 | |
| 作者:李宇梦 文章来源:原创 点击数: 更新时间:2020-01-17 | |
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为更好地发挥课题研究成果的辐射作用,提升教师研究水平,从而让课题研究真正成为承载教师专业成长的平台。1月16日下午,龙虎塘街道中心幼儿园全体教师齐聚盘龙新园区报告厅,开展了课题研究成果发布会。 成果汇报、分享中辐射全体 活动中,张静副主任首先为我们介绍了这一年来我园各个课题开展的情况。紧接着,6位老师结合PPT,围绕自己的课题研究,以精炼的语言,对课题的提出、研究的对象与方法、研究目标与内容、研究成果与分析等,进行了深入浅出地阐述和说明。其研究成果汇报涵盖研究过程中的精彩展示、发现问题后的动态调整、反思分析后的经验梳理,每一份都是沉甸甸的智慧结晶。 现场互动、教研中促进发展 分享是为了更好地交流,互动更能让我们在对话中得到进一步的感悟。接着,教师结合汇报成果,畅谈了收获,并基于自身实践,讲述了后续可以研究的视角。互动现场教师们能大胆发声,在肯定研究成果的同时,也能对接自己的工作实际,碰撞出了许多思维的火花,同时也激发了教师们参与教育科研的兴趣。 总结提升、查缺后砥砺前行 最后,王惠副园长对本次发布会进行了总结提升,首先她对于教师们专于研究的态度、敢于亮剑的勇气、解决问题的能力给予了充分肯定。同时她就课题研究分别从“问题意识的形成”、“行动研究的贯穿”、以及“成果转换的意识”三个方面,为大家提出了切实可行的意见,也为教师今后的课题研究指明方向。 课题研究非一人之力、非一日之功,而是一群人共同奋斗、积极实践获得的成果。相信在大家的热情满满下,龙幼的课题研究之路会越走越宽,越走越远! 撰稿:李宇梦 摄影:李宇梦 审核:潘雯雯 |
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