忙忙碌碌中,我们的学期工作也将要结束。回顾这学期的工作，我们整个年级组始终把安全工作放在重中之重。小班孩子经过上一个学期的幼儿园生活,他们对幼儿园的各项活动已经很熟悉。他们渐渐长大,冒险精神越来越强。所以安全工作就更加重要了。下面对这个学期的安全工作做如下总结: 

一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，提高安全意识.

1、从本学期开始，为提高孩子的安全意识，我们组织孩子每周学一首安全儿歌，每月读一个安全故事。儿歌内容涉及到在园生活的方方面面，时刻提醒孩子们注意安全，提高孩子们的安全意识。儿歌编排的也是朗朗上口，易于理解。同时我们还将安全儿歌推送给每位家长，卷入家长资源，共同维护孩子的成长安全。

2、组织安全故事系列表演，提高幼儿的自我防范意识。

我们面对的是一群孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解。虽然平时我们经常在教育幼儿不能随便跟陌生人走，不吃陌生人的东西，但是只有让他们亲身体验了才能更加强化安全意识。所以我们开展组织了关于安全的教育活动。活动有故事表演《小兔乖乖》、安全儿歌串烧、交通安全舞蹈。活动中我们孩子积极参与，切身感受到安全的重要性。。

三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。

我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到教学活动中。每周，我们根据幼儿近段时间出现的的情况、季节气候、月安全重点等，组织内容有趣的安全教育活动，引导幼儿玩中学，掌握一定的自我保护技能。我们还提供安全书籍，学习常识。在阅读区提供安全教育丛书《安全教育大迷宫》、《儿童安全自救手册》等，让幼儿在阅读中学习安全常识，培养自我保护意识。

安全，是落实在时时处处的，只有时时刻刻的关注和防患于未然才能杜绝安全隐患，给孩子提供一个安全、舒适的环境。小朋友经过我们的细心教导，也比以前懂得保护自己了。我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长！