2020年7月8日下午，龙虎塘街道中心幼儿园开展了2019—2020学年第二学期家委会总结会议。本次会议，我园立足龙幼“润泽”理念，追寻“自由、自主、愉悦、创造”的游戏精神，借智借力，邀请家委会成员参与我们的课程审议，通过参观体验与讨论交流，共同助力学校课程，助推幼儿发展，在课程游戏化的贴地践行中汇集家园双方智慧，打造质感童年。

亲子阅读，多元体验

进入“森林图书馆”后，家委会成员们带着宝贝分场地进行多元阅读体验。整体阅读区中，孩子们可以寻找任务卡上的推荐书目阅读，也可以自选图书，自主阅读，并记录自己最感兴趣的内容，中大班的小朋友还可以尝试续篇故事。迷你影院中，一个个小家庭共同欣赏教育小影片《鹬》、《Alike》、《包宝宝》等等，在互动反思中体会教育的真谛。视听区中，小宝贝们戴上耳机，和爸爸妈妈一起在畅游在电子绘本中。电纸绘本制区域，大家又化身为绘本制作师，亲子合作，共同制作属于自己的电纸绘本。

互动讨论，智慧分享

体验活动结束后，大家分组围绕话题互动研讨和分享智慧。小宝贝们首先将“书”中所看、所思、所想与大家进行分享，电纸绘本制作区的小朋友们还介绍了制作心得。接着家委会成员们也谈了参与阅读体验活动后的感想，纷纷感叹“森林图书馆”中多元阅读体验为孩子们带来多种经验积累，并表示愿意成为园家互动的有力支持者，共同助推幼儿全面发展。

优化建议，助力课程

最后，家委会成员们就复学后我园在后疫情时期的课程开展提出自己的亮点发现与宝贵建议。“课程内容丰富，期待参与更多活动”、“视疫情防控形势，线上线下相结合并灵活调整”……在肯定幼儿园课程实施的专业性、童本位的同时，期待课程更多关注情绪情感管理、社会领导力的培养等。作为家委会成员，大家也纷纷表示愿意为后续学校课程的开展助力，提供信息技术支持、课程推广、物质资源、职业资源、参与课程审议等方面的支持。

一次体验，一场讨论，一次心与心的交流！同心同行！期待在园家合作中，不断提升学校课程品质，助力儿童健康全面发展！

撰稿：朱宏萍  摄影：颜梦迪  审核：潘雯雯