为推动新北区幼儿园融合教育发展，进一步加强融合教育经验分享和交流，12月1日下午，常州市新北区各幼儿园融合教育资源中心教师齐聚龙虎塘街道中心幼儿园腾龙园区，开展了新北区幼儿园融合教育的第六次研讨活动。

篇章一：专题讲座，提升理论

首先，奔幼赵兰老师给大家带来了《融合教育中的自闭症儿童》专题讲座。赵老师带领大家一起走近自闭症儿童，解读他们行为背后的原因，读懂他们的特殊需求，为他们提供适宜的教育。讲座中，赵老师还给大家分享了很多自闭症儿童的实用干预策略。同时她也呼吁老师们面对特需儿童，光有一腔热血还不够，要以更专业的状态为特需儿童提供专业的指导和引领，保障他们的健康成长。

篇章二：问题研讨，智慧共享

会前，巢彩琴老师采用问卷星的形式了解和收集了各资源教师在融合教育推进过程中的问题和困惑：如何帮助自闭症儿童融入班级氛围；面对特需儿童，班级教师的支持和指导策略有哪些；如何做到资源教师和班级教师交流沟通无障碍……围绕巢老师抛出的话题，大家积极互动，贡献点滴智慧：在班级环境创设上下功夫，创设温馨、友爱、互动的班级氛围；教师从心底接纳特需儿童，从而带动班级里的普通儿童接纳尊重特需儿童；对特需儿童进行强化训练，积极引导家长在其他场景进行泛化；定期开展融合教育专题讲座，发挥资源教师的辐射引领作用……通过交流讨论，大家更明晰了接下来的工作思路和今后努力的方向。

篇章三：经验分享，聚焦实效

最后，龙幼王梅老师和银幼冯越老师分别从融合团队的建设和融合课题的实施两大方面展开了经验交流分享。智慧分享中大家也明晰了融合教育不是资源教师一个人的事，它需要团队的协作、行政的支持、更需要有一种科研的精神。就让我们在课题研究中明思路、寻路径、找方法，不断推进幼儿园融合教育向更高水平发展！

融合教育需要爱心，更需要先进的教育理念和专业知识。相信在本次活动中，各位老师对融合教育又有了新的认识和思考，各园的融合教育工作也会再上一个台阶。就让我们携手一路同行，一起用心做爱的教育！

 文稿：王梅  摄影：孙虹 姚超  审核：潘雯雯、赵兰